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“红刊”是校外教育的好教材

2018-12-13林金龙

铁军 2018年12期
关键词:青少年教材文化

林金龙

我是一位从教近40年的老教育工作者,2005年退下来后,便积极参与了全镇的关心下一代工作。十多年来,我与《铁军》《大江南北》《银潮》等“红刊”结伴而行,在学习中感悟,在使用中求效,不仅让自己的精神受到了洗礼,而且让“红刊”成为传承红色基因的好教材。现将自己学用“红刊”的体会与大家分享。

赠送“红刊”,为传承红色基因打好基础

孩子是民族的未来,祖国的希望。青少年的价值取向影响着一生的价值追求,决定着未来整个社会的价值取向。因此我们关心下一代工作者就必须坚持从娃娃抓起,不断深化未成年人的思想道德建设,教育引导广大青少年树立远大志向,帮他们扣好人生第一粒扣子。但如何使用通俗易懂、生动活泼的方式让青少年在潜移默化中受到教育,是我们关心下一代工作的一道难题。我在自己学习《铁军》等“红刊”时,发现期刊中有许多鲜活生动的革命故事正是我们对青少年开展思想教育的好教材,便萌生了向学校和各村校外教育辅导站赠送“红刊”的想法。近年来,我们每年都花费1.5万多元征订200多份《大江南北》和《铁军》杂志及《关心下一代周报》,送到姚中、姚小及城东实验学校和18个村居校外辅导站,让“红刊”成为青少年课外阅读的精神食粮。

学用“红刊”,用红色文化占领教育阵地

要想让“红刊”传输的红色文化信息真正占领青少年思想教育阵地,就必须在学用上下功夫。为达到这一目的,《大江南北》《铁军》等每期到手,我每篇必读,用心品味,还要写读刊心得,结合关心下一代工作的具体要求,选择“红刊”中的革命故事,为全镇的校外教育辅导站编写统一教材。……

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