刘奕涛 彭旭

摘 要：为顺应全球化竞争及高等教育大众化和信息化发展的要求，世界一流大学纷纷制定战略规划，深入推进教学改革，提升学习与教学质量。在此背景下，帝国理工学院发布了新的学习与教学战略，该战略从愿景、实施理念、实施框架等方面规划了该校教学改革的框架体系，旨在构建互动性、主动性、包容性的学习环境，对中国一流大学建设具有启示意义。

关键词：帝国理工学院；学习与教学战略；一流大学

一流的教学质量是创建世界一流大学的基石，也是世界一流大学的根本标识。强化教学创新，造就一流学习质量，已成为世界一流大学的共识。英国的帝国理工学院（Imperial College London）是世界著名的一流大学，其教学与研究质量在世界大学排名中名列前茅。为适应互联网技术的发展，为师生创建基于数字技术创新的学习环境，帝国理工学院于2017年6月发布了第五个具有连续性的《帝国理工学院学习和教学战略》（Imperial Learning and Teaching Strategy，以下简称“战略”）。战略内容聚焦四个方面：持续性的课程评估；基于证据（evidence-based）的教学变革；培养更具包容性、多元化的教育文化；开发在线与数字工具，增强课程、教学和社区建设的协作性[1]。该战略从愿景、理念、实施策略等方面构建了教学变革和学习方式创新的框架体系，对于理解世界一流大学教学改革的基本思路和路径取向具有一定的启示意义。

一、发布背景

（一）强调教学创新与教学质量是世界一流大学建设的发展目标……