段译萌

摘要：日语授受补助动词“～テクレル”经常出现在文学作品当中，因对说话人视角和动作主体有限制，所以一直是日语学习的难点。笔者从中日对比的角度研究“～テクレル”授受补助动词句的翻译技巧与特点，以图为日语教学提供参考。

关键词：日语授受补助动词 “～テクレル”

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）17-0086-02

日语授受补助动词“～テクレル”经常出现在日常生活与文学作品中，因对说话人视角和动作主体有限制，所以一直都是日语学习的难点。尤其是翻译时，怎样才能翻译得准确、顺畅，常让日语学习者苦恼不已。为了研究授受补助动词“～テクレル”的中文译文，笔者从中日对译语料库中随机选取了10篇日文小说①，共计出现“～テクレル”授受补助动词句320例。笔者将从中日对比的角度进行分析，总结“～テクレル”授受补助动词句的翻译技巧与特点，以供教学参考。

一“～テクレル”授受补助动词句的分类

根据授受补助动詞“～テクレル”的用法，将320个例句分类为受益用法（如例1）共296例；评价用法（如例2）共24例。

例1：「先生が口を探してくれる」。これは有り得べからざる事のように私には見えた。《心》

受益用法：因某恩惠行为，说话人或说话人一方得到恩惠时，应使用“～テクレル”。有视角限制，其动作接受者必须为说话人或与说话人关系更密切的一方。其前接动词为行为动词，且发出者必须是有生命物。翻译时不可被省略。

例2：魚と唐黍を干してある土間の荒縄と、洗濯物用の麻縄を、一緒につなぎ合わせれば、ほぼ必要なだけの長さになってくれるだろう。《砂》

评价用法：说话人从某一无生命物或某件事情中感受到恩惠，对其进行正面评价时可使用“～テクレル”。无视角限制，其前接动词可以为状态动词等非行为动词，其发出者既可是有生命物也可是无生命物。……