文/刘巍，国网湖南省电力有限公司泸溪县供电分公司

1 引言

在我们的正常生活之中，我们与国家政府部门联系最紧密的就是党支部了，所以说想要推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要加大对党支部建设工作的力度与重视程度，正是因为党支部与我们这些人民群众的联系更加的紧密与直接，所以说想要推进“两学一做”的教育常态化制度化，就离不开党支部。党支部在进行推动工作的过程之中，要积极的组织推动各项工作的开展，对党支部中的成员，也要进行工作能力以及工作素质的培养和提高，这样做可以为教育工作的持续深入开展提供强有力的领导保障。

2 “两学一做”对县供电公司党支部建设的具体要求

2.1 加强对党章和习近平总书记系列讲话的学习

作为供电公司中普通的一名党员，我们的主要任务不仅仅是自己的工作，还应该关注党和国家经济建设的发展步伐、理念，要对的思想政治有一定的学习研究和了解，不断从学习中“吸收养分”提高自己的思想政治觉悟和认识。工作方面要以党员的模范带头作用作为指引，“虚心好学”不断追求学习新的技术、知识，为供电企业提质增效的目标出谋划策、敢于创新。还要加强对思想政治的追求，要积极主动的完成本职工作的同时，协助党员群众共同进步、共同实现企业目标。作为国有企业的党员，要更加深入的以“两学一做”学习教育为契机，努力学习党章党规，明确党的权利与义务，明确党纪的处罚条例，要真正的体会“不忘初心、牢记使命”在党章中的含义，这样才能更好的为广大人民群众服务。我们要对读懂习总书记每一次的讲话精神，要把讲话中蕴含的深刻意义和要求与自身相结合进行深刻的反省与认识，从根本上领悟到习总书记讲话的深意，从而成为新时期一名合格的党员。

2.2 学做结合，按照党支部建设的的要求来做好各项工作

在中国有8千多万名共产党员，他们分布在全国发展建设的各个行业和领域。为国家振兴发展发挥着积极的作用，而在电力企业中党员也不再少数，为电力事业的蓬勃发展贡献了无数的艰辛。新时期党员教育工作很艰巨，电力企业基层党组织要把“两学一做”教育的常态化推进工作列入企业发展工作重点中，引导广大的党员队伍不但要干好本职工作，也要有较好的党性。要把“两学一做”学习当成本职工作一样，那么我们应该如何去做好自己的这项工作呢？首先，是自身的定位、评价，要通过党组织的活动入对自身进行一个评定，如通过民主评议、组织生活会、群众调研等各方面了解和掌握作为党员是否称职、是否合格。通过在党员积分制对日常的表现进行评定打分。党员结合从党组织、群众的评价中发现自身的不足加以改正，积极发挥党员先进性的作用，服务群众、体贴群众努力的去做好自己的本职工作，在工作以及生活方面要有一个模范带头的作用，要热爱集体、团结集体，为以后相关工作的顺利开展做铺垫，从真正意义上实现一名合格的共产党员。作为一名合格党员，要坚决服从党支部的分配与安排，一切工作都要以“两学一做”教育常态化制度的推进为主体，只有每位党员都能发挥出积极主动的作用，才能建立一个先进的积极的党支部组织，才能更好的推进“两学一做”教育常态化的推进。

二是，要加强组织的管理。电力企业是牵涉着国家、企业、民生的关键企业，服务型、社会责任型已截然形成了当前电力企业的宗旨和代表。电力企业的党组织的战斗堡垒作用的发挥、党员学习教育的落实，代表着企业发展和党性教育的双重责任。发挥党员的先进性离不开党组织的管理和教育。“两学一做”学习教育工作的开展是确保这一要素的关键。推动“两学一做”学习教育常态化、制度化就越发重要。建立良好的制度体质有助于“两学一做”学习教育工作的开展，成立学习领导小组是将该项工作推向重点领域的关键，党组织的领导机构要发挥“两学一做”学习教育工作管理作用，承担起学教工作全面管理。形成学教计划、明确要求和目标、落实考核与绩效挂钩的有效制度，只有做到工作开展有计划、有目标、有要求、有考核、有整改、有闭环这几个环节。才能实现在党组织活动中“两学一做”学习教育工作实现常态化、制度化。

3 抓住关键环节，切实把常态化制度化落实细化到各个环节

3.1 在打牢“学”的基础上实现常态化制度化

在推进“两学一做”常态化制度化的过程之中，我们要注重对“学”字的把握，“学”是“两学一做”常态化制度化学习教育的基础和前提。各级的党组织和党员，要多样化的开展学习，学党章、党纪，学系列讲话。在学的过程中，要讲究自学和集中学习相结合。形式要多样、内容要丰富。党员要通过学习国家领导人在相关会议上发表的言论，不断提高自我觉悟和党性，从而持之以恒的加强自我监督。要从学中加强自己修养的提高，要对个人言论更要严格的约束，坚决维护党的威严。电力企业的党员在“学”的方面要注重将所学与实际的工作相结合，用新时期、新思想来带动供电企业的持续发展。把学习教育常态化制度化，更要注重学习的时间和时机，要合理的日常生产、营业工作间隙，通过读报、微信课堂、互联网+党建的多种形式开展“两学一做”学习教育工作。只有能够贴近企业实际的，贴近职工工作实际的教育活动才能真正的传播下去。

3.2 在推进“做”的实践上实现常态化制度化

在推进“两学一做”常态化制度化的过程之中，我们要对“做”字有一个全新的认识，“做”是学习教育的落脚点，做合格党员、做示范、做标杆等等都是我们在新时期所需要做到的，党组织要对这个字所包含的内容进行剖析与升华，在党员积极实做的过程之中，要让党员始终做一个明白政治的党员，遵守党纪，坚决不去逾越党规红线的党员。党风党纪检查部门，要对党员履行“做”的过程中，不但要防止党支部中出现组织散漫、纪律性不强的一些影响党纪党风的问题，更要对党员政治生活、工作中有一个监察和管理，用学做结合来推动“两学一做”制度化的推进工作，激发党员干部的工作与学习激情，发挥党支部主体的重要性。电力企业在推动“两学一做”常态化制度化的落实“做”过程中要以人为本、以党性原则为基。党组织的常态化教育不能走形式，走过程，要引领党员思想的转变，要引导党员对合格党员的全新认识。

3.3 在坚持领导干部带头示范上实现常态化制度化

在党支部这个主体之中，领导干部是相关工作顺利进行的一个重要保障，我们要注重发挥党组织领导干部的带头作用，从企业的管理上要求各个部门的负责人都有严格规范自己的言辞与行为，以身作则。国有企业，要结合自身的实际行为领域出发，定位带头作用的发挥。促进“两学一做”学习教育常态化制度化的发展。“树一身正气，给百姓光明和安乐”，国家电网公司“你用电我用心”的口号就是要向人民群众展现出电力企业党组织的良好作风和企业形象，把文化底蕴做好是推进“两学一做”常态化制度化的有效“催化剂”。企业领导在决定企业发展目标和制定相关制度要求的同时。自身要坚决的做到不违反制度的要求，党组织的成员都要满足先进带头作用的发挥，主动作为。认真履行党所赋予的权利和义务。发展和建设都需要得到人民群众的支持，群众满意的就是需要坚持的目标。党组织的作用发挥关键在于领导干部的的具体表率示范作用为工作的顺利进行提供有效的措施与保障。

4 供电企业基层党支部“两学一做”常态化制度化发展的措施

4.1 做好学习规划，提升重视程度，列入年度工作重点对待

想要实现“两学一做”常态化制度化，我们就要加强对相关内容的深度分析与研究。供电企业的基层党支部不但要加强对中央下达的相关文件的理解与领悟，更要对电力体质内的相关政策和要求掌握和领会。各级党支部要将“两学一做”工作纳入年度的工作重点中，并结合支部的实际形成专项工作方案或计划，甚至有必要成立一个“两学一做”学习领导小组，对日常学习的内容进行布置和学习情况进行有效的监督。学习的内容主题还是要围绕党规章程、习总书记系列重要讲话以及供电企业的下发的相关学习文件的内容。同时，要加强讨论式和研究式的学习方式的开展，要注意学习的形式，不可以会议代表学习，需要有一个创新性的学习理念来进行有效的学习。党支部可以为每位党员制定具体的规划和要求，组织大家一起对“两学一做”相关内容的学习的同时。要注意痕迹化管理，党员个人要做好学习心得、学习笔记，组织方面要留下视频、照片作为工作开展的记录保存。党支部要加强学习过程的监督检查，积极的树立在学习方面开展较好的党员作为正面榜样，促进“两学一做”在党支部常态化制度化的发展。

4.2 以“两学一做”为指导开展主题党日

主题党日活动是具有党组织特色的党建活动，利用定期而多样化的形式充分的展现党支部的工作特性和为民服务的措施。即增强了党支部的在对党中央下达的有关“两学一做”文件的学习之后，为了深化“两学一做”的相关精神，我们县级电力公司可以以“两学一做”为指导开展主题党日，可以每周一次或者是每月一次来进行党日的设立，在党日这一天，可以将所有的党员集中起来进行学习与研究，围绕着“两学一做”这个主题进行学习讨论。除了学习讨论之外，我们党支部还可以组织一些可以体现党性的活动，通过不断的丰富党日的活动内容，来从理论知识方面推进“两学一做”的常态化制度化。

4.3 加强单位党委和党员之间的交流谈话

在党员日常的学习生活之外，作为党支部一员也应该去了解一下党员的生活情况，去发现党员在日常生活中的困难，了解他们的政治思想波动，避免他们在政治思想上出现问题。对于他们的思想问题，党支部领导应该及时的给予修正与指导，防止“两学一做”制度化的推进过程受到影响。我们也要将领导的讲话内容进行具体的分析与领悟，从而更好的将其中的精髓落实到我们的具体工作之中。

4.4 通过“两学一做”改善单位作风建设，提升党员的为民服务能力

在反腐败如此激烈的今天，我们要加大力度对党员的作风进行改善，在目前许多的国家事业单位之中，党员的作风不正，腐败行为盛行，给单位的工作带来了极大影响，给公司名誉带来了极大的伤害。所以说在“两学一做”推进的过程之中，作风建设应该放在我们工作的首位，我们要更加注重通过“两学一做”来提高党员的党性，提高党员为人民服务的能力。在“两学一做”的制度化过程之中，我们要注意发挥党支部主体的重要性，要坚持党的思想章程，明白推进“两学一做”常态化的意义。加强单位党员的思想政治教育，能够促进党员将思想与政治结合，为党支部在“两学一做”的推进过程中提供动力。

5 结束语

在“两学一做”常态化制度化的推进过程之中，我们要明确的了解这个推进工作对我们党支部来说的重要性，“两学一做”制度的建立，是为广大的党支部党员提供党员的标准，我们可以根据“两学一做”制度中的要求来作为一个量化的评价标准。在制度的推进过程之中，我们应该以党支部为主体来进行相关工作的开展，对于中共中央办公厅印发的相关文件，进行严格的贯彻执行，党支部领导要认识到“两学一做”学习教育的开展，是向全体党员深化党性教育的重要措施与手段，是推动党性教育开展的决定性因素，是实现党内教育频繁化、现实化、大众化的重要举措。

【参考文献】

[1]推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要遵循[N].本报评论员.解放军报.2017—04—17（001）.

[2]持续用力深化拓展推进“两学一做”学习教育常态化制度化[N].鹿振林.莱芜日报.2017—05—06（001）.

[3]曲青山.推进“两学一做”学习教育常态化制度化.[J].求是，2017—2—28.