云无心

2014年9月6日，四川省阿坝藏族自治州汶川县，羌族群众在绵虒镇大禹祭坛参加祭祀典礼

孩子学走路，是大多数父母和老人热衷的事情。学步车的出现因此大受欢迎——把几个月的孩子放入学步车，让他们自己“学步”，而大人甚至可以去做别的事情。现在的学步车上往往还有玩具，孩子们很高兴，大人们很轻松，似乎皆大欢喜。

然而科学数据似乎总与人们过不去。关于学步车，关键的两个问题在于：是否安全？是否有助于“学步”？

不可忽视的安全风险

人们注意到因为学步车导致孩子受伤的案例。在1989年，加拿大就禁止了婴儿学步车的销售，英国物理疗法特许协会（CSP）也有类似呼吁。1992年，有美国消费者机构呼吁禁止，而美国儿医协会多年来也是旗帜鲜明地呼吁禁止学步车。

呼吁归呼吁，英国和美国等并没有禁止学步车。在1994年，美国的学步车引入了一些防护设计，三年后开始实施一个“志愿执行的安全标准”。到2010年，这个安全标准变成了强制标准。

2018年10月出版的《儿科学》（Pediatrics）上发表了一篇论文，讨论了美国与学步车有关的受伤案例的变化情况。

文章显示，在1990年到2014年间，估计有23万多例因学步车导致的受伤，年均9000多例。其中，74.1%案例是从楼梯上摔下，14.7%的是从学步车中摔出来。1997年实施的安全标准，规定学步车必须超过门的宽度，而且一旦有一个轮子悬空，学步车就会自动刹车锁死。这一标准的实施大大降低了摔下楼梯的案例，使得受伤总数从1990年的2万多起降低到了2003年的3000余起。……