吴清萍

（青海省妇女儿童医院儿童保健科， 青海 西宁 810001）

婴幼儿时期是人体生长发育的黄金时期。此阶段的发育状况将直接影响人一生的身心健康状况。近年来，如何对婴幼儿早期发育进行科学的干预已成为临床上的研究热点[1]。为了评价对婴幼儿进行标准化儿童保健干预对其早期发育的影响，笔者对120例在青海省妇女儿童医院足月出生的婴幼儿进行了分组比较研究。

1 资料与方法

1.1 基本资料

将2014年4月至2015年5月在青海省妇女儿童医院出生的120例婴幼儿纳入本研究。所选婴幼儿均为足月儿，其家长均知情并自愿参与本研究。其中排除患有新生儿窒息、黄疸及其他先天性疾病的患儿。采用随机数表法将这120例婴幼儿随机分为观察组与对照组（60例/组）。观察组60例婴幼儿中有男性36例，女性24例；其年龄为4个月～2.5岁，平均年龄（1.34±0.33）岁。对照组60例婴幼儿中有男性33例，女性27例；其年龄为6个月～3岁，平均年龄（1.42±0.40）岁。两组婴幼儿的性别、年龄等基本资料相比，P＞0.05。

1.2 方法

对对照组婴幼儿进行常规的儿童保健干预，包括对其家长进行常规的喂养指导、早期教育指导等。对观察组婴幼儿进行标准化儿童保健干预。方法是：1）进行喂养指导。告知婴幼儿家长在婴幼儿出生后6个月内需坚持对其进行纯母乳喂养。若母乳不足可适当地使用配方奶粉对其进行喂养。在此阶段，婴幼儿母亲需要尽量增加健脑食品的摄入量，以提高其乳汁的质量。在婴幼儿出生6个月后，合理地为其添加富含微量营养素的辅食。在婴幼儿断乳后需要保证其蛋白质及钙的摄入量。随着其年龄的增长逐渐让其增加进食量，一旦其出现偏食的情况，应尽早予以纠正，以防止其发生营养不良。2）进行疾病防治及疫苗接种指导。对婴幼儿家长进行有关婴幼儿常见疾病（如腹泻、贫血、肺炎等）知识的健康宣教，向其讲解对上述疾病进行防治的方法。嘱咐其每天对婴幼儿的皮肤进行清洁，严格按照疫苗接种计划带婴幼儿到社区卫生服务中心接种疫苗。3）进行早期教育指导。向婴幼儿家长介绍实施早期教育的重要性，提高其对早期教育的重视程度。通过组织其观看影片、向其发放宣传册等方式提高其对早期教育的认识程度。定期对婴幼儿进行0-6岁儿童神经心理发育测试，了解其进行大运动、精细动作、认知、语言、社会交往等能力的发展情况，并对其家长进行有针对性的早期教育指导。

1.3 观察指标

记录两组婴幼儿的各项身体发育指标，包括身高、体重、智力发育指数（MDI）和心理运动发育指数（PDI）。观察两组婴幼儿接受干预期间婴幼儿常见病的发生率。

1.4 统计学方法

采用SPSS 19.0统计软件对本文中的数据进行统计学分析。婴幼儿的身高、体重、MDI、PDI等计量资料用（±s）表示，采用t检验，婴幼儿常见病的发生率等计数资料用%表示，采用χ²检验。P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组婴幼儿接受干预前后其各项身体发育指标的对比

接受干预前，两组婴幼儿的身高、体重、MDI、PDI相比，P＞0.05。接受干预后，观察组婴幼儿的身高、MDI、PDI均高于对照组婴幼儿，其体重大于对照组婴幼儿，P＜0.05。详见表1。

表1 两组婴幼儿接受干预前后其各项身体发育指标的对比（±s ）

表1 两组婴幼儿接受干预前后其各项身体发育指标的对比（±s ）

组别 例数 平均身高（cm）干预前 干预后平均体重（kg）干预前 干预后观察组对照组t值P值60 60 56.75±1.20 55.93±1.45 0.069＞0.05 79.86±3.05 71.40±2.44 8.253＜0.05 3.11±0.78 3.12±0.54 1.854＞0.05 10.68±2.11 9.89±2.67 11.661＜0.05组别 例数 平均MDI干预前 干预后平均PDI干预前 干预后112.34±5.50 104.56±4.74 7.185＜0.05观察组对照组t值P值60 60 89.33±2.90 86.58±2.67 0.008＞0.05 118.53±4.53 103.80±3.22 7.133＜0.05 71.65±1.65 70.89±1.75 1.104＞0.05

2.2 接受干预期间两组婴幼儿常见病发生率的对比

在接受干预期间，观察组婴幼儿腹泻、贫血、上呼吸道感染、湿疹、肺炎的发生率均低于对照组婴幼儿，P＜0.05。详见表2。

表2 接受干预期间两组婴幼儿常见病发生率的对比[n(%)]

3 讨论

标准化儿童保健干预是一种新兴的儿童保健干预方法[2-3]。相关的文献指出，对婴幼儿实施标准化儿童保健干预具有以下优点[4-5]：1）对婴幼儿家长进行科学的喂养指导，能够保证婴幼儿在成长发育的过程中获得充足的营养。2）对婴幼儿家长进行婴幼儿常见疾病的防治宣教，能够有效地降低婴幼儿上述疾病的发病率，以免对其生长发育造成影响。3）对婴幼儿家长进行早期教育指导能够确保婴幼儿各方面能力的正常发展，有利于其脑部的早期发育。本研究的结果显示，接受干预后，观察组婴幼儿的身高、MDI、PDI均高于对照组婴幼儿，其体重大于对照组婴幼儿。在接受干预期间，观察组婴幼儿腹泻、贫血、上呼吸道感染、湿疹、肺炎的发生率均低于对照组婴幼儿。

综上所述，对婴幼儿进行标准化儿童保健干预的效果较好，有利于其早期发育。