简俊杰

（江门市第一职业高级中学 529000)

1 中职汽车底盘项目化教学内容的相关剖析

1.1 中职汽车底盘项目化教学的特色分析

不同于传统的汽车底盘教学模式，项目化教学最大的特点就是使师生共同去完成同一个项目。学生在项目中能够将自身的专业技能进行精进，同时也能使教师了解到学生的薄弱环节，在教学中具有十分重要的意义。同时，这种教学方式如果应用到汽车底盘教学中，就能够在很大程度上提高学生对汽车底盘的了解程度，并且在设计与应用方面都能够亲身参与，提高学生未来在企业中的实践能力。这其中最关键的就是行为导向，我校学生在进行项目化教学相关的研究方面有十分重要的意义，使该届毕业生比往届更能够顺利地融入社会，并且找到属于自己的专业岗位，同时也使学生进一步理解了汽车底盘在汽车构造中的重要地位[1]。

1.2 中职汽车底盘项目化教学的社会价值分析

总体来看，中职汽车底盘项目化教学是具有一定社会价值的，尤其是在经历过项目化教学的学生进入到社会岗位以后，其就业能力是十分理想的。这在一定程度上推动了当前中职学生的就业情况发展，不但加大了当前中职教育领域的发展进程，同时也减轻了中职学生的就业压力，并在一定程度上有助于企业摆脱用人方面的困境，同时在教学价值方面也取得了一定的突破。毕竟，汽车底盘是一项实践操作性很强……