黄意斌

摘 要：校园是除了家庭环境之外对学生影响最大的场所，因此，需要加强校园环境建设，帮助师生形成自我约束和自我管理的文化环境。要充分利用好校园的空间，将道德思想延伸到校园的每一个角落，形成良好的校风。但是在现实生活中，校园文化建设还是存在着不足，有的学校校园文化由于各种因素，并不利于学生思想道德的建设。通过对校园文化建设的研究，提出了几点措施，希望能对学校加强文化建设有所帮助。

关键词：校园文化；建设；措施

在学校的教育中除了教师教学，校园的文化建设也占有重要的地位。良好的校园文化建设可以让学生在参加校园文化建设的时候陶冶他们的情操，让学生健康成长。小学生处于一个特殊的时期，他们的身体发展和心理发展都是不成熟的，没有辨别是非的能力，很容易受到外界因素的影响。在社会中存在着很多的不良因素和腐败现象，严重影响了学生的身体发展。社会文化既有雅俗共赏的文化，但是也有不利于学生成长的负面文化。而校园是教育学生的场所，就更要严格，校园文化不能有负面的文化。

一、遵循教育规律

根据我国颁布的教育方针和教育法规，要在学校建立健全的规章制度。在建立规章制度的时候，要始终贯彻民主的精神，可以将这些规章制度告诉师生，让师生进行讨论，最后再确定。学校要经常组织师生学习学校制定的制度，形成自我约束和管理的文化环境。

二、充分利用校园空间

校园里有很大的空间，可以做一些良好品质的宣传。可以将学校的墙报、橱窗、标牌等利用上，例如：教师办公室外面的墙上就可以贴“八荣八耻”；可以在明显的地方设置一些警示牌，提醒学生要爱护校园环境；在操场上就可以贴跟体育相关的教育理念等。将良好的道德思想品质延伸到课外，学校到处都是积极向上的标语，为学生的学习营造了良好的氛围。

三、开展课外活动

1.开展“廉政文化进校园”的活动

可以将全校的师生都集合在大操场上，然后举办一个针对廉政的讲座，宣传廉政思想。学校里可以挂写上面有关于廉政思想的横幅，让学生可以随时看到，也可以在学校的墙上张贴一些标语。学校可以向全体师生征集关于廉政的教育歌谣、书法、漫画等作品，将廉政思想印到学生的脑海里。

2.开展“校园文化早餐”活动

学校可以在单周开早会，让学生自己去确定早会的主题，然后举办活动。活动的内容可以是课外阅读，可以是古诗文背诵，也可以是讲故事、猜谜语等。这些活动可以让学生發挥自己的表演能力，也可以锻炼他们的口才。同时这些早会活动可以很好地提高学生的学习兴趣，有效防止学生产生厌倦学习的情绪。

3.开展“道德早餐”活动

既然单周举行了早会活动，那么在双周也可以举行一个活动，不过双周活动是学校安排的。学校可以在双周的晨会上对学生宣传中国的传统美德、国家政策、时事政治等。师生共同参加，可以让学生自主去选择接受哪一方面的教育。学校要每年都举行一个“文明学生”评比活动，然后选出具有文明礼仪、尊老爱幼等传统美德的学生典范，并开报告会，让这些学生上台宣传自己的事迹，形成感召力。

四、加强班级文化建设

要加强学生的政治思想学习，培养学生的政治觉悟。教师可以定期举行班会，让学生认真地去学习《守则》《规范》《细则》等，要提高学生的政治思想，提高他们明辨是非的能力，让学生形成正确的三观，并养成良好的道德行为习惯。为了提高学生的重视程度，让学生都积极参与，学校可以开展“文明班级”的评比活动，让学生积极参加。

五、注重办公室文化建设

很多学校在建设校园文化的时候，没有充分对校园空间进行利用。无论是教师办公室的走廊上还是教师的走廊上都是洁白无瑕的，学校可以充分利用这些走廊，在走廊上张贴教师的画作、警示语等，也可以张贴名人名言以及名人的相关介绍，拓展学生的知识。学校也可以开展文明办公室的评比活动，选出有干净整洁、有良好的文化氛围、工作氛围的办公室，争取让学生和教师都时刻注意文明。

六、开展师德活动

师德活动可以是让教师进行家访，也可以是对一些特殊的学生进行帮扶的活动。教师在对学生进行家访的时候，要全面了解学生的家庭情况，要积极跟学生家长合作做好学生的教育工作；教师在对学生做帮扶工作的时候要慷慨解囊，要时刻关注贫困学生的方方面面。学校可以专门制订师德考核的标准，全面实施师德评价。评价的内容要是从学生和家长那反馈的意见，要具有公平、公正性。学校还可以每年都召开一次师德经验交流会，教师之间互相学习，而学生则从教师的事迹中体验教师的用心。

在教育文化中，校园文化建设也是很重要的内容。随着我国经济的快速发展，我国对于教育也越来越重视，国家还提出了全面发展、素质教育等一系列关于教育的政策，都说明了教育的重要性。而校园文化则是必不可少的一环。学校可以开展各种形式的校园活动，通过人文和自然的校园环境因素，让师生都受到潜移默化的影响。学校要加强校园文化建设，为学生提供一个良好的学习环境。

参考文献：

[1]曹忠远.加强校园文化建设 优化育人环境[J].内江科技，2015，36（10）：156.

[2]陈淑彦，李铁生.加强校园文化建设 优化育人环境[J]. 教育教学论坛，2014（12）：25-26.

编辑 马晓荣