张志先

近几年来，识记古代文化知识在全国卷三套试题中均单独设题，一直为高考的热点和难点。 《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（语文）在“古诗文阅读”中明确列出了“了解并掌握常见的古代文化知识”这一考点。这就要求我们在平时的文言文学习和高考备考中应该注重对古代文化知识的搜集、整理与识记。

一、高考考查内容

二、考查特点归纳

综合分析以上36个词（短语）所涉及的古代文化知识、题干和各选项的表述，可以归纳出以下特点：

1. 把握表述方式

题干表述为“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”，要求选择的是“不正确”的一项。选项的解说往往似是而非，模棱两可，这就要求我们精准掌握细心辨析。

2. 深挖背后含义

选项解说的“加点词语”其实就是涉及古代文化知识的关键词，而且是对这个词语的解说，当然也可能跳出文本，只要与加点词语涉及的文化知识相关，都在解说的范围之内。

3. 重在平时积累

各选项解说的“相关内容”，主要还是要靠平时积累，以此来判断解说的正误。

4. 明确考查重点

高考所考查的古代文化知识，绝大多数是在史传中出现频率较高的内容，也就是《考试大纲》所强调的“常见”。一般来说，人的称谓、古代官职、天文历法、古代地理、科举制度等经常考查。

三、备考方略指导

1. 紧扣教材，抓住重点，总结延伸，加强梳理积累

高考所考查的古代文化知识，有相当一部分来源于课本，同学们在复习备考时，有必要将必修课本和选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中散见于各篇课文中的古代文化知识作一个系统的收集整理，做到篇篇归纳，册册总结。……