侯光印

（山东协和学院，250200）

引言

社会对于人才的需求越来越高，除了要求学生具有丰富的专业知识，更加注重学生素养品德等品质。学校对于学生的教导承担着义不容辞的责任，但是家长也是学生成长过程必不可少的关键性因素，因此，怎么样将二者进行结合，使学校与家庭的资源进行合理地分配，带动学生更好的成长，成为了当下教育界的主要思考问题。微信技术的产生有效的解决了这一问题，加大了双方的沟通程度。本文根据微信时代下高校与家庭联合管理学生事务工作策略进行研究，供参考。

1 重视家庭与学校之间的关系

现在很多学生都是独生子女，家长百般溺爱，但是学生大部分时间都是在学校，因此家长难以有效的对孩子的情况进行了解，甚至有些家长的教育理念与学校的教育方式会产生冲突，导致学生会出现迷惑。家长与学校之间的沟通力度较小，同时存在时间差异，很可能导致双方的教育原则不一致，出现矛盾，不利于学生身心的健康成长。微信具有实时性的特点，在当下，微信不仅仅是年轻人所热衷的聊天工具，而是全民普及的软件，即使是老年人，也有非常大的一部分人使用微信，没有接触过微信的人目前已经很少。因此，可以有效的利用微信加大双方之间的联系，当发现自己与对方存在矛盾时，应当迅速地根据实际情况联系不同的管理者进行解决。家长自身要具备一定的责任意识，有些家长思想存在误区，难以遵守学校的规章制度，也难以理解学校的政策。因此学校应当做好充分的引导工作，建立高校自身的微信公众号，使家长进行关注，通过公众号发布校方的活动，使家长能第一时间进行了解并配合。同时，学校公众号平台可以适当的进行针对家长的调查问卷活动，了解家长的需求，从而进行教学制度的整改，更好的带动学生进行成长。

2 构建家长培训课程体系

家长应当参与到学校的教学活动中，不仅学生应当接受教育，家长也应相应的接受一些教育，才能帮助自己的孩子更好的成长。因此，可以利用微信的大平台，构建家长培训课程，有很多的家长在教育孩子的过程中，经常会出现手足无措、不知从何下手的现象，因此学校可以适当的开展相关的培训课程，向家长宣扬教育理念和正确的教育方法，使家长能懂得科学的教育手段，在家里争取的引导孩子进行成长。网络课程已经成为了现代的主要内容，家长也可以参与其中，过去家长想要向学校方面探讨教育方法都需要亲自到学校，浪费一定的精力，但是现在进行网络听讲可以打破距离感，随时随地的进行学习。同时，为了避免家长在学习课程后存在不懂的地方，校方应当设置答疑互动平台，家长可以将自己对于教育的见解和疑惑进行提出，互相进行交流，增加了学校与家长之间的互动程度，双方共同讨论共同成长，为孩子能取得成功的人生共同努力。

3 家长和高校共抓思想政治教育

家长与学校都应当打破传统的应试观念，除了关注学生学业方面的成就，更要注重学生思想政治教育工作，使学生真正成为祖国的栋梁。当前思想政治教育工作也是我国教育工作的主要内容，学校对学生进行思想观念的灌输，家长也要帮助学生进行正确价值观念的树立。高校的学生基本已经相对成熟，但是高校阶段属于半社会阶段，很多学生对于社会的一些事刚刚有所接触，容易与自己之前的思想观念发生碰撞，因此，学校与家长应当提高关注程度，注重学生思想道德的建立。应利用微信平台，进行相关思想教育互动，邀请家长进行参加，使家长理解现代的思想教育模式，配合学校，双管齐下，对于学生进行争取的思想引导，使学生面对复杂的社会环境能用正确的观念进行看待，同时形成自己的思维模式。

4 共同关注学生心理健康问题

心理健康问题是学生成长过程中所或多或少面临的问题，很多的学生在成长过程中都必然面临心理上的波动，特别是进入大学后，在进入了一个相对自由的学习环境时，学生面临着多元化的世界，使学生的情感、眼界、价值观都会产生动摇，如果没有有利的疏导，长时间的进行积压，甚至会造成学生的心理疾病。因此，学校与家长必须要重视学生的心理健康问题，在学生的心理转变期时，给予更多的关注。如进入学校后，学生之间的室友关系、教师关系、社会关系甚至感情关系都会对学生造成很大的影响，因此，学校在对学生进行心理咨询活动的同时，应当结合家庭因素，应当加强与家长的沟通，双方发现孩子的心理存在障碍、长期没精打采或其他异样情况时应当及时的进行反馈。同时还可以利用微信平台设置心理训练专栏，并可以要求家长参与，提升家长对于学生心理健康的重视程度，带动学生进行发展。

结语

学生刚刚进入大学的时候，处于半社会时期，这个阶段的教育对于学生一生的发展有着至关重要的作用。因此，学校与家长应该提高责任意识，利用好微信的平台，加强双方的交流，共同关注学生的思想、学业等各个方面的问题，共同为学生营造一个良好的环境，带动学生成长。