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真情换真心

2018-11-30江苏吴应海

初中生写作 2018年4期
关键词:行文真情抒情

◎江苏 吴应海

“感人心者,莫先乎情。”在写作过程中,如果能融入自己的真情实感,就能引发读者共鸣,从而取得更好的表达效果。那么,我们在写文章时,如何巧妙抒情,用真情打动读者的心呢?

一、确定抒何情

人类在长期进化过程中,拥有了丰富的情感。情感是人对客观事物所持的态度体验,个人层面上包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等方面,社会层面上包括亲情、爱情、友谊、爱国、爱自然等方面。写作之初,你必须要为自己的作文定下情感基调,这样才能在行文过程中融情于中,巧妙抒发。

怎样确定文章中的“情”呢?一种方法是根据文章的主旨进行确定。比如你身处异地,想写一篇回忆家乡的散文,那就可以用“思念”之情作为文章的情感主调。像《土地的誓言》一文,作者在写作之前先明确了“爱国”这一主题,随后在文中抒发了对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,特别感人。

另一种方法是根据素材确定情感。比如你刚刚随父母游览了风光如画的黄河,为黄河波澜壮阔、气吞万里的气势所深深叹服,想就此写一篇抒情散文,那就可像《黄河颂》那样,抒发对黄河、对祖国山河、对中国人民的赞美之情。

需要提醒同学们的是,作文中所表达的情感,可以是单一的,也可以是多种情感交织在一起,甚至还可以是变化的情感。

二、选择触发体

无论在什么文章中,真情实感的抒发,都不能凭空而造,而应有所依托。一般情况下,抒情载体有两大类型,一是以某种抽象的概念作为情感触发体,有感而发,表达真情。二是通过描写真实的人、事、景、物,触发内心真情,这种载体最常见。

这里需要提醒同学们的是,情感的抒发讲究水到渠成,因此,大家在抒发真情时,一定要事先选择好抒情载体,反复“蓄势”,然后自然流露,也可强烈表达,感染读者的心。

三、了解抒情法

先来看两个抒情片段:

片段一:妈妈,在这夜深人静的时候,你可知道,我是多么想你。多么希望你此刻就在身边,揽我入怀。

片段二:天空那轮圆月,多像远方妈妈慈祥的脸庞啊!

两段文字写的都是思念母亲的情感,但前者直接,后者含蓄,抒情方法显然不同。片段一被称之为直接抒情,片段二被称之为间接抒情。

所谓直接抒情,即在绘景、写人、叙事的基础上,在感情达到炽热程度时,直截了当地把内心强烈的感情倾吐出来。比如《黄河颂》中“这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌”一句,诗人就直截了当地抒发了对黄河的赞美之情。

所谓间接抒情,即在行文中隐含自己的情感,凭借描述人、事、景、物来传情达意,让感情有所依附。常见的间接抒情方法有借景抒情、借物抒情、借古抒情等。

四、安排抒情点

一是起笔抒情,营造氛围。即在文章开头,用饱含深情的笔触抒发某种情感,为全文营造一种浓郁的情感氛围,同时起到激发兴趣、引发下文的作用。比如《土地的誓言》中的第一句话:“对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。”

二是文中抒情,有感而发。即在行文过程中,抓住那些令人感动的关键性情节,或者特别的景物,适时直抒胸臆,把内心的强烈感受表达出来,以此打动读者的心。这在许多文章中都能找到。

三是结尾抒情,余味久远。即以抒情句作为文章的结尾,表达自己的所思所感,点明、升华文章主旨,形成一种余味悠长的意境。比如《黄河颂》的结尾。

其实,作文中的抒情,许多时候都是单独的,是彼此照应的。也就是说,在同一篇文章中,可以多处抒情,形成情感线索,串联起全文内容。

作家林清玄说:“好作品不是文字本身,而是从感情开始,有真感情才会有好文章。如果你是没有感情的人,那你就不要写作。”但愿同学们在写作文时,能综合运用上述技法,把自己的纯真情感抒发出来。切忌违背初心,装腔作势,“为赋新词强说愁”,那种虚情假意,只能适得其反。

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