山西省晋中市西咸阳小学六年级 陈淑琪

指导教师 张 娟

“速度是七十迈，心情是自由自在……”我哼着这首《奔跑》在马路上狂奔。速度是很快没错，但心情就不那么自由自在了，我的心情是火急火燎，因为我在和公交车“赛跑”，我是怎么陷入这般境地的呢……

那是一个炎热的傍晚，我走在放学的路上。根据以往的经验，离我要乘坐的公交车到站还早着呢。我哼着我最喜欢的歌——《奔跑》，慢悠悠地在马路上散着步，突然一辆5路公交车“嗖”地从我身边疾驰而过，我愣住了，过了半天才回过神来——这不是我要坐的车吗？！再一看表，妈呀，我看错时间了！顾不上多想，我撒腿狂奔起来，拼命冲向公交车站。我一定要赶上啊！不然再等下一辆就不知道是猴年马月了。路上的行人都用诧异的目光看着我，本来近在咫尺的公交车站对我来说好像远在天边。我跑得上气不接下气，终于来到站台，谢天谢地，公交车还没有开走。

悬着的一颗心放下来后，我才发现我的腿都跑软了，一上车我赶紧找了个座位坐下来歇会儿。咦，我怎么觉得有点儿过于“身轻如燕”了？低头一看，两手空空，我原本拎在手里的书包呢？不会吧？我竟然在跑步的时候把书包弄掉了！看来，我只能沿原路返回寻找了，要不然明天去了学校免不了被老师批评。老师会说什么我都能猜出来：陈淑琪，书包丢了这种借口你都能说得出口！唉，公交车就只能等下一辆了。就这样，我又哼着歌奔跑在寻找书包的路上……也许你会说我这人心态不错，没办法，自己丢的书包哭着也要找回来呀！

自从那件事后，我便下定决心改掉这个丢三落四的坏毛病。我希望以后可以为了奔跑而奔跑，而不是这样不得已的奔跑。

近在咫尺远在天边

另类奔跑

奔跑不只有主动的，还有被动的。就像在本文中，小作者先是跑着追赶公交车，又是跑着去找回自己的书包，让我们看到了小作者在面对作文题目时开阔的思路。同时，哪怕是情非得已的奔跑，我们也能从中感受到小作者积极、乐观的心态。