假期里，爸爸妈妈带我去了成都大熊猫基地。在那里，我近距离接触了大熊猫，大开眼界。

一进大门，几只大熊猫雕塑立刻吸引了我。它们相亲相爱地挤在一起，像是挤到妈妈温暖的怀里，真是栩栩如生。

往里走，只见大片大片的竹子郁郁葱葱，随风摇曳，我觉得像是走进了绿色的王国。

沿着宽阔的竹林大道前行，不一会儿，眼前出现了一座宽敞的木头房子，透过大大的玻璃窗，我看到一只懒洋洋的大熊猫正在津津有味地啃竹子，看上去很享受。

离开木头房，我又来到了熊猫幼崽的乐园。这里布置得像一个真正的幼儿园，园内的四周生长着树木，草地上有用木头搭成的像看台一样的架子。有几只调皮的幼崽爬上了树，有的在树杈上自由自在地待着，有的拽着树枝荡秋千。还有几只在草地上，一会儿开心地追逐打闹，一会儿又滚来滚去，像在做自由体操，真热闹哇！

这时，饲养员走过来大声地吆喝着一只熊猫幼崽，大概是让它从高处下来，但那只熊猫幼崽就是赖在树上不下来，还把圆滚滚的身体架在树枝上，想往上抓更高的叶子，对饲养员爱搭不理的。现场的人都情不自禁地哈哈大笑起来。

随后，饲养员只好伸手想把它抱下来。这一伸手可不得了，小熊猫幼崽直接用胖乎乎的头向饲养员撞过来，好像在说：“熊猫不发威，你当我是病猫啊！”引来观看的人群一阵欢呼。

近距离接触了大熊猫，我觉得熊猫幼崽憨态可掬，像小宝宝一样顽皮可爱，当然有时候并不都那么温顺。它们无拘无束地生活在这个竹子的天堂里，我真羡慕它们。

简评

“我”到大熊猫基地去参观，近距离接触了大熊猫，所以，笔下有话可写，写出了真实的体验。按照参观游览的顺序写来，先写见到的大熊猫雕塑，再写见到一只大熊猫，最后重点写在熊猫幼崽的乐园看到的情景，条理清晰，给人一种渐入佳境的感觉，又做到了详略得当、重点突出。结尾照应开头，也概括总结了全文，准确扣题，结构严谨、完美。

（裴焕君）