李新海

（陆川县农机学校 537700)

1 汽车企业职业培训师概述

1.1 培训师的含义

所谓培训师，即指的是企业过单位提供策划、开发等相应培训服务的人员。培训师必须具备先进的培训理念，良好的培训手段，进而帮助相关企业制定以及策划培训计划，提高企业员工队伍的专业素质以及综合能力。

1.2 汽车企业职业培训师要求

汽车企业职业培训师在对汽车企业提供相应的培训咨询以及培训管理过程中，应当要求自身具备以下专业素养及要求：拥有比较深厚、扎实的汽车专业知识；拥有正确的职业精神以及职业道德；培训师本身具有较为丰富的从业经验；培训师在面对各类问题时，应当具有创新思维，进而有效解决问题；培训师在进行汽车企业培训课程制定过程中，必须了解汽车企业实际需求，并能够适当调整课程以及教学手段。

2 汽车企业职业培训师队伍现状

2.1 缺乏高素质汽车企业职业培训师

随着人们对于汽车的需求逐渐提升，我国汽车产业也实现了跨越式的发展，然而高素质汽车职业培训师仍然较为缺乏，难以满足汽车产业当前的实际需要，阻碍汽车产业发展。

2.2 汽车企业职业培训师队伍专业素质相差较大

相对于欧美国家，我国在培训师行业上起步较晚，因此绝大多数行业机制较不完善[1]，各大高校关于培养专业培训师的方式及标准同样存在差异性。基于此，就我国当前的汽车企业职业培训师专业素质来看，差距较远。正是由于专业培训师的素质问题，进而直接影响到最终的培训效果。

2.3 汽车企业职业培训师发展机制相对不完善

当前，我国在培训师发展模式上要求越来越专业化，但是由于起步较晚，缺少相对完善的发展机制，进而对职业培训师的发展造成约束及规范。笔者了解到，大多数汽车专业培训师在毕业离开学校后，便很难再继续接受教育，并且大多数高校并没有关于培训师的再教育及专业学习平台，从而导致培训师无法得到良好的学习以及实践机会。

3 汽车企业职业培训师专业化发展对策

3.1 明确汽车企业职业培训师的培养目标

就当前我国的现代企业来说，职业培训师在进行培训前，应当充分了解企业的实际需求以及企业员工当前的实际能力[2]，进而使培训计划符合当前企业的需求以及企业员工的接受能力。因此，高校在培养专业培训师的过程中，应当结合汽车企业的职业要求，制定出科学、合理的培养目标，进而不断推进产业专业化发展。与此同时，高校在培养专业培训师过程中，必须强调实践训练，进而使培训师真正的掌握到培训技术的技巧，以解决实际培训过程中存在的问题，促进产业专业化发展。

3.2 明确汽车企业职业培训师职业标准

为了提高汽车企业职业培训师的专业化水平，相关部门应当根据当前的汽车企业实际需求，建立起汽车企业职业培训师职业标准，并通过实践不断完善相关的职业规范及标准。除此之外，相关部门应当严格监督职业规范及标准的实施，进而提高汽车企业职业培训师产业整体素质。

3.3 完善汽车企业职业培训师的评价及考核机制

（1）建立汽车职业培训师专项资源库，进而有利于培训师在授课过程中能够随时随地调动资源；

（2）高校在评价专业培训师的专业水平过程中，应当严格按照相应的评价标准，进而有效约束培训师的行为，激励汽车职业培训师不断提高自身专业技能及素质，从而实现专业化发展。

4 结束语

综上所述，随着现代社会的不断发展，专业培训师在未来的企业的发展中起到十分重要的作用。因此，需要不断完善职业培训师的培养模式，提高其专业化水平。

【参考文献】

[1]黄象珊,陈立旦,冯勇.汽车企业职业培训师专业化发展的研究[J].成人教育,2012,(6):35-36.

[2]于象敏.汽车企业职业培训师专业化发展的研究分析[J].职业,2015,(8):71-72.