踢足球、下围棋、跳绳……我的课余生活充满了欢笑，充满了乐趣！我最喜欢玩的是既惊险又刺激的“打猎”游戏！

下课铃一响，我们这八九个同学凑在一起，用“手心手背”淘出一位“猎人”，剩余的人将成为他的“猎物”。在游戏过程中，每一个“猎物”只有一次生命，如果不幸被抓到，就要变成猎人的小跟班，受他的指使，一起去捉其他的“猎物”。当然，“猎物”也有逃生的机会，那就是在操场上，会留一小块空地——那是“猎物”的保护区，也是“猎人”的禁地。捕捉“猎物”也没有想象中的那么简单，“猎物”被捕后还有五秒挣扎逃脱的机会。如果在这五秒钟内，“猎物”能逃生，那么“猎人”就得重新发起“猎捕”行动——往往这个时候，“猎人”已经累得筋疲力尽，难以应付这些活蹦乱跳的“猎物”了。

为了不让“猎人”抓住我，游戏刚开始，我就像一只被追赶的黄羊一样，四处狂奔。趁他不备时，我还会躲在大树后面——这样不容易被发现。有时，被追得无处可逃了，我的盟友还会进行救援——纷纷从隐藏的地方冒出来，把“猎人”闹蒙，让他不知道抓谁才好，我则趁机脱险。

后来，在我的盟友被捉住几个后，我竟然也完蛋了。

有游戏，就有惩罚。我也接受大家的惩罚——被每人刮鼻子二十次……

（指导教师钟华奇）

这篇习作描述了一种课外活动，突出了游戏的“惊险”和“刺激”。先介绍游戏规则，介绍得清清楚楚；然后写自己的一次体验，真实、有趣。全文层次清晰，读者既可以分享快乐，也可以参照着本文所介绍的玩法去游戏。

（裴焕君）