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共享与单车相遇

2018-11-28刘彦玲

中学政史地·初中 2018年7期
关键词:依法单车公民

刘彦玲

【热点点击】

材料一:回望2017年,共享单车火了。共享单车作为“解决出行最后一公里”的交通工具,是城市绿色交通系统的组成部分,方便了大众的出行。从一二线城市到三四线城市,各种各样的“小天使”穿行在大街小巷,甚至在小县城里,都能看到五颜六色的共享单车。然而,共享单车在最近两年却深陷舆论漩涡。“乱停车”“私自加锁”“单车损毁”“押金是否合法”等诸多争议问题正成为共享单车的“成长之困”。共享单车不共享文明,既侵蚀城市的形象秩序,也影响个人的共享福利。

材料二:随着共享单车的热度不断升温,摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布街头巷尾,但同时也让一些问题集中暴露出来:市场上的单车质量参差不齐,存在安全隐患;单车公司的工作人员过少,导致“生病”单车不能及时维修;押金不能及时退还;消费者在使用过程中也出现了种种不规范行为。

材料三:2014年北大毕业生戴威与4名合伙人共同创立了国内首家共享单车公司——“ofo共享单车”,共享单车开始进入人们的视线。2016年10月15日“ofo共享单车”在第二届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛上,从118804个项目中脱颖而出获得金奖。

【知识链接】

1.青少年要树立公德意识、规则意识,善于明辨是非,遵守社会公德,自觉维护社会公平正义,增强责任意识,做一个负责任的公民。

2.知道公民权利和义务的一致性,要正确行使公民权利。法律保护消费者的合法权益。全社会要共同努力营造良好的消费环境,青少年要努力争做文明的消费者。

3.青少年要树立法治观念,增强守法意识,遵纪守法,为依法治国、建设社会主义法治国家作贡献。

4.青少年要树立远大理想、发扬艰苦奋斗精神和团队合作精神,努力提高自主学习的能力,不断提高自身素质,把自己培养成为创新型的高素质人才。

【高效演练】

我参与1.针对材料一反映的问题,某市政府发布了关于规范使用共享单车的征求意见稿,广泛征集各方建议。请你为破解共享单车“成长之困”提两条合理化建议。我们可以通过哪些渠道行使建议权?

我倡议2.作为一名负责任的小公民,为使共享单车服务健康发展,请你向广大市民提出倡议。

我思考3.结合材料二,从权利和义务一致性的角度思考消费者怎样才能更好地“共享”单车?全社会又该如何营造让人放心的消费环境?

我感悟4.“ofo共享单车”在第二届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛上脱颖而出获得金奖。“互联网+”创新创业对你畅想未来有什么启发?

参考答案:

1.(1)①单车使用者要提高思想道德素质,爱护共享单车,不蓄意破坏。②公民发现破坏共享单车的行为,应加以制止,必要时要向有关部门举报。③社会要加强宣传教育,使文明使用共享单车深入人心。④有关部门应出台相关的法律法规,加强监管。

(2)可通过人大代表或各级人大常委会反映;可用电话等方式向有关部门举报或反映;可通过电视等媒体进行监督;等等。

2.①树立公德意识,提升文明素养,做文明市民。②增強法治观念,遵守交通规则。③增强责任意识,不侵占、损坏共享单车。④增强诚信观念,珍惜个人信用。⑤按规定停放单车。⑥不私自加锁,以保护他人的合法权益。等等。

3.(1)公民的权利和义务具有一致性。消费者既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。消费者享有使用共享单车便捷出行权利的同时,要依法自觉履行遵守公共秩序、爱护共享单车的义务,做一个文明的消费者,才能更好地“共享”单车。

(2)国家:制定、完善相关的法律法规,规范企业行为,维护公民权利,依法治国。政府:加强监督、管理力度,加大宣传、奖罚力度;鼓励公民进行监督举报。媒体:进行法律宣传,对破坏消费环境的经营者给予曝光,组织公民进行监督举报。企业(生产者、销售者):要按照诚实守信的原则,保证质量,提高服务能力,依法规范自己的经济行为,依法生产,依法经营,依法销售。消费者:做文明的消费者;要掌握法律知识,了解维权途径,学会依法维权。

4.①“互联网+”创新创业对青少年素质提出更高要求,为青少年提供了更宽广的成长之路。②要求我们树立报效祖国、奉献社会的远大理想。③要努力学习科学文化知识。④要勇于创新,敢于实践。⑤要勇于竞争,善于合作。⑥艰苦奋斗,努力实现人生价值。

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