陈青霞/设计 郭源/评析

目标：

1.通过操作纸偶、手电筒等材料，探究影子的形成及造成影子大小变化的因素。

2.发展观察能力和对科学探索的兴趣。

准备：

1.自制投影箱1个，其中一面的镂空处贴上塑封纸或塑料薄膜等能够透光的材料，制作成屏幕（见图1），另一面是空的。

2.用长方形泡沫板包裹彩色不干胶纸制作成插板，插板上标有不同颜色的用来插纸偶的切割线（见图2），游戏时需将插板放入投影箱底部。

3.兔子、大灰狼、胡萝卜等有食物链关系的可插纸偶一组（见图3），也可以准备其他存在食物链关系的动物纸偶，比如：猫、鼠;大鱼、小鱼;小鸟、老鹰。

4.手电筒或LED光源。

玩法：

玩法一：

两名幼儿游戏，一名幼儿坐在投影箱空的一面操作材料，想办法让纸偶的影子投射到半透明屏幕上，另一名幼儿坐在投影箱另一侧的屏幕处，根据屏幕上呈现的影子图像来猜测是什么动物（见图4、图5、图6）。

规则：

1.投影的幼儿每次只能选择一个动物纸偶，投影后可以让同伴猜猜它是谁，但不能说出该动物的名称。

2.猜的幼儿需根据影子说出该动物的名称，若猜对，可以换另一个动物纸偶;若猜错，则可以要求投影的幼儿放大或缩小影子，以帮助自己进一步作出判断，直到猜对为止，中途不能更换动物纸偶。

3.游戏时，手电筒不能对着同伴和自己的眼睛。

玩法二：

两名幼儿面朝投影箱空的一面并排坐，取两个有食物链关系的纸偶，两人各认定一个角色。游戏时，先把光源（手电筒）约定放置在插板的某一位置，将纸偶插入手电筒前方的任意插口处，然后打开手电筒，观察投射到屏幕上面的物体影子的大小（见图7、图8）。……