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古诗中列锦手法的审美趣味

2018-11-25郭婷婷

语文教学与研究(综合天地) 2018年9期
关键词:含蓄画面感韵味

学习马致远的《天净沙·秋思》一课,开头的三句话纯用名词,语言简洁但韵味十足,蕴涵无尽的意趣,让人产生无穷的想象,值得探究一番。这种名词组合方式在诗歌鉴赏中一般叫意象叠加,修辞学上也叫列锦。

当代修辞学家谭永祥先生最先提出列锦的概念,就是句子中纯是名词或名词性短语,由于在古代诗歌中这些名词一般又是意象,所以我们一般称作意象叠加的多。这种组合由于纯粹是名词,在句子中省略了不少成分,需要我们发挥想象力来理解句子的意义,语言简洁明了,但意味深长,尤其在画面感、意境、含蓄性和蕴涵的情感上具有较强的审美意味。

一、画面美

列锦是名词或名词性短语的组合,这些名词可以在我们的头脑中形成一个个的畫面,给我们带来了很强的画面感。比如《数字歌》,诗歌中的第二句到最后一句,全用名词性短语构成,“烟村”“亭台”“花”组成了一幅极具春天气息的画面,远望村庄,炊烟袅袅,一路亭台楼阁,引人流连忘返。花儿竞相开放,姹紫嫣红,这是一幅多么秀美的山村春景图。再如“骏马秋风塞北,杏花春雨江南”,这六个名词,给我们组合出了两幅极具南北特色的画面,一个是北国塞外,朔风猎猎,衰草连天,矫健的骏马在广阔无垠的大漠荒原中奔驰着。一个是南国江南,春雨迷蒙,杏花初放,红艳艳的色彩给白墙黑瓦的江南带来了无限的灵动之气。一个画面感刚劲,一个画面感温婉,两者对比,可谓鲜明。

二、意境美

由于列锦是由名词组合而成,包涵的意象非常丰富,这些特有的意象组合成了一幅幅意境各异的画面,其中包涵的审美意味可谓丰富。如马致远的《秋思》中,“枯藤老树昏鸦”,三个意象,组合成一幅秋林暮归图,一棵老树嶙峋,被枯藤缠绕,在猛烈的寒风中瑟瑟发抖。夕阳西下,几只归巢的乌鸦不时发出几声哀鸣,盘旋着飞往老树高高的巢中。这三个名词组合的画面给人一种悲凉凄怆之感,所以意境是悲凉凄怆的。“小桥流水人家”三个意象,组合成一幅山村秋野图,一座弯弯的石头小桥,桥下清澈见底的溪水潺潺地流着,旁边人家的屋顶上已是炊烟袅袅,这是多么令人向往的温暖画面啊,渲染了温馨宁静的意境。而“古道西风瘦马”三个意象则组成了一幅苍凉萧瑟的画面:西风凛冽,漂泊在外的游子骑着一匹瘦骨嶙峋的马儿,在苍凉古道中寂寞前行,这幅天涯独行图渲染的意境是悲凉孤寂的。这三幅图连续组合,第二幅画面和其它场景形成了对比衬托,途中人家的温馨恬淡更增加了羁旅游子内心的孤寂、凄凉和苦楚,意境更加萧瑟悲凉凄苦,让人读后心里增添无限的感伤。

三、情感美

运用列锦手法,由于句子中都是名词组合而成,我们通过合理的想象,其中组合的画面韵味十足,意境深远。不仅如此,其实仔细品味这些画面,你会发现其中包涵的情感指向非常丰富多彩,你会体会到更加丰富的情感之美。

如马致远的《天净沙·秋思》一曲,开头游子于寒冷的秋风中,看到乌鸦暮归,想到自己有家不能回,连一只乌鸦尚且不如,这种思归不能的痛苦无奈之情表现得淋漓尽致。再加上中间那个极具温馨恬静感的画面,让游子倍感孤寂凄苦,漂泊在外,何时才能尽享团圆之乐?以乐景衬哀情,思念家乡的凄苦之情尽显。看到这里不禁感叹,为何有家不能回?造成这种无奈到底是何原因?结合前面的“枯”“老”“昏”等词语深刻挖掘,“老”和“昏”可知诗人年华老去,人生已到暮年,空有一身才华却无人赏识,这种怀才不遇的痛苦孤寂自然而然就显现出来。我们再看诗人描绘的苍凉古道、西风瘦马,就很容易从诗人的这种天涯独行图中,体会到他怀才不遇以及思归的孤寂凄凉之感。

四、含蓄美

古诗本来就含蓄性强,许多深刻的内涵需要从描绘的景物之中领会。由于列锦中用词更加简洁纯净,虽然都是名词,但通过想象,在这些名词中加上恰当的成分,我们领会的内容反而更加丰富,达到了用语虽少但韵味无穷的境界,我们从中体会到的是含蓄蕴藉之美。

如温庭筠的《商山早行》“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,虽只寥寥十字,组合成六个词语,但从中可体会到“早行”之辛苦,紧扣文题。如何体现?因为鸡鸣之时,残月西沉,表明天还未亮,而此时旅人早已整装出发,没想到“更有早行人”,桥上微霜已印下行人足迹,其中又蕴含着早行之寒冷、凄苦;再把早行之凄苦和渐行渐远的故乡之温暖相比,又蕴含了思乡之情,含蓄蕴藉。

列锦这种方法,纯用名词,虽然用语简洁,但经过合理想象,可以组合成非常丰富多彩的画面,帮助我们体会其中蕴含的画面美、意境美、情感美、含蓄美,饱含言有尽而意无穷的韵味。

郭婷婷,江苏徐州市第三十六中学教师。

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