众所周知，至今仍然活跃在我们口头上和笔尖下的成语来源主要有三：神话传说、民间故事和古代诗文。成语的来源决定了其本身就携带了丰富的文化因子，而承载成语意义的外壳---汉字---本来就是文化的一部分;从文白承继的关系来看，不少成语就是文言文的 “活化石”。由于成语特质众多，所以成语题备受命题人青睐，顺理成章地成为高考语文试卷中保留的经典题型，但同时也是部分考生感到比较棘手的难题。学生感到棘手，原因有两个：一是海量的成语难以记牢记准，二是对错误使用的成语惯常设置的误区不太清楚。这样在解题时，思路不清，方向不明，得分之低自在意料之中。

笔者认为在指导学生备考成语辨析题的过程中，可以从以下三个方面入手：研究高考真题，总结考查规律;了解命题动向，梳理设误误区;量化成语记忆，点拨解题方法。现不揣冒昧，将笔者的思考和实践简述如下，希望能助力2019届高三学子提高复习效率。

一、研究高考真题，总结考查规律

历年的高考真题因其命题的科学性、权威性、规范性和严谨性，往往会成为教师研究和学生练兵的最佳选择。笔者搜集了2013年至2018年共6年全国卷考查的成语，认真研读并将其列表收录如下。

2013——2018年全国卷考查之成语一览表

从表中我们不难发现，近年来成语题的考查总体呈现出这样的趋势：题型均为选择题，分值略有波动，成语数量逐渐增多，答题难度也在递增。之所以出现……