摘 要：本文主要从四个方面探讨分析了中职英语技能大赛情景交流环节所采用的培训方法，即一、 分析了解学生，选好苗子，为大赛做好最重要的基础准备。二、 解读比赛规程，了解比赛要求和评分标准。三、 分析历年赛题，把握赛题方向和规律。四、 正式训练，授之方法。

关键词：情景交流；辅导；比赛；规律；方法

一、 引言

近年来，我国提出“普通高中有高考，职业教育有大赛”。2012年全国职业院校技能大赛新增中职组“职业英语技能”赛项。赛项由在线测试、情景交流、职场应用、职业风采四部分组成。其中情景交流在总分中占30%，在四部分中占据非常重要的分数，对学生最后总成绩的高低起着至关重要的作用。

2015，2017年我所辅导的学生在当年市赛中都获得了职业英语技能大赛服务类和其他类一等奖，并在之后省赛中获得过一等奖和二等奖。为促进以后更好成绩的取得，在此，我把我在中职英语技能大赛情景交流环节中所采用的培训方法进行总结。

（一） 分析了解学生，选好苗子，为大赛做好最重要的基础准备

“好苗子”是成功的一半。英语技能大赛不同于其他专业的技能大赛。它要求选手有良好的基础知识，具备一定的句法和语法知识，要有一定的听、说、读、写能力，同时语音语调基本准确，没有口音。另外还要有强大的心理承受能力、应变能力和协作能力。因此，在学生高一刚入学时，就首先了解他们的中考英语成绩，开始重点关注成绩较好的学生。其次在课堂上观察他们英语各方面的表现，课后对这些各方面表现优异的学生进行点拨辅导，并适量布置一些诸如看美剧、阅读英文小说等任务，以此培养学生良好的语音语调，并进一步夯实基础知识。……