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基于产出导向法的中国传统文化教学之新探索

2018-11-16张晴张璐

出版广角 2018年20期
关键词:英语教学教材英语

张晴 张璐

【摘 要】 新目标大学英语系列教材之《中国文化英语教程》一书,符合当前信息化时代外语教学模式的突出特点,顺应大学英语教育教学改革和发展的新趋势,坚持产出导向法的指导思想,同时兼顾大学生的学习需求,既是研究英汉对比和中国传统文化的重要学术资料,也是目前国内英汉语言教学领域颇具思想性、内涵性、权威性和多媒体性的优质实用教材。

【关 键 词】产出导向法;中国传统文化教学;大学英语教学;英语专业教学

【作者单位】张晴,中国矿业大学外国语言文化学院;張璐,中国矿业大学外国语言文化学院。

【中图分类号】G237.9 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.20.028

教育部制订的《大学英语教学指南》明确提出,经济全球化、科技进步、先进的交通和通信技术使不同国家与地区的人们联系越来越紧密,英语作为当今使用最广泛的语言,是国际科技、文化沟通的重要手段。我国大学生在学习和运用英语的过程中,能够快速有效地接收国外先进的思想理念,学习和认知世界优秀的文化和文明,同时也可以大力弘扬传播中华文化,有效提高国家软实力。

束定芳主编的《中国文化英语教程》(上海外语教育出版社,2016年)系“新目标大学英语系列教材”之特色主题教程。该书紧扣大学英语教学改革新目标和发展趋势,以产出导向法为基础,实现了当前大学生的知识结构建设和国际互通交流的新要求,使学生在学习英语语言的同时扩展并加深了对我国传统文化的了解,有效促进了大学生跨文化交际能力的提升,是一本具有思想性、权威性和关联性,兼顾扩展性和多媒体性的优质教材。……

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