朱雯 陈荣 刘颖

（华东理工大学科技信息研究所，上海 200237）

在纸质媒介时代，期刊的被引频次、影响因子[1-2]等引文索引指标在评价期刊学术影响力方面发挥了重要作用，但随着互联网的普及和数字技术的高速发展，文献资源的传播方式越来越多样化。在Web 2.0时代，若将单一的被引指标、影响因子作为衡量一本期刊的学术影响力必然存在一定的局限性[3]（如滞后性等问题），并有学者指出利用被引指标评价期刊论文只能表现出原文影响力的30%[4]。为改善单一指标的缺点，学者们开始研究下载频次[5-7]及社交媒体使用量[8-10]对期刊评价的影响，而下载频次具有较强的时效性，可以在短时间内反映论文价值[11]，并且能在一定程度上反映已被使用但未被最终引用论文的价值[12]，因此下载频次有希望成为一个新的考量科学论文传播和影响力的有用的工具和指标[4]。

目前，下载频次与被引频次作为期刊学术影响力的重要指标，其相关性研究受到学者们的广泛关注，主要集中在多学科单篇论文的被引频次和下载频次的相关性或者单一学科单年期刊的被引频次和下载频次的相关性[13-17]，多使用基于篇均被引和篇均下载的数据处理方法。但由于统计方法、学科及分析角度等的差异性和局限性，仅利用下载量和被引量简单平均的方法研究相关性，容易出现数据稳定性差等问题。学者们对两者之间的关系观点不一，并且较少有论文以期刊为单位探讨期刊的下载频次与被引频次的相关性在不同年份的变化情况。……