李晓冉

一、ANT理论的缘起

布鲁诺·拉图尔是当代科学知识社会学研究的重要人物，也是法国新社会学派的名家，他所倡导的实验室人类学研究方法和行动者网络理论（actor—network—theory，简称ANT）已经在社会学界产生了重要的影响。科学知识社会学的主要理论取向是对科学知识的成因进行社会学说明，把知识作为一种精神现象和认识成果来研究，主要用思辨的方法从本体论和认识论的视角研究知识与社会存在的关系。

行动者网络理论打破了基于自然和社会的传统二分法，开始研究科学和社会互动的路线，拉图尔对科学与社会的关系进行了整体论观点的界定，认为两者之间相互建构和演化，构成了紧密联系不可分割的网。行动者网络理论说明真正从事科学的人并不都坐在实验室里，相反，实验科学家的存在只是因为有更多的人在实验室以外的其它地方从事科学。因此，拉图尔认为我们的科学研究不能只停留在微观的实验室里，而是要站在社会这个大的环境下，采用宏观与微观相结合的动态网络分析方法，充分调动网络中人类与非人类等各种要素的积极性，以促进科学研究向前推进。

二、ANT理论的运用

拉图尔的行动者理论的具体应用有以下几个方面：首先，我们需要告诉别人我们要建立一个什么样的网络，通过这样的一个初步的规划去吸引其他人的目光。其次，我们需要对所要建立的这个网络进行问题界定，也就是我们要确定特定的知识主张和目标，要使其他行动者接受其对问题的界定。之后就是招募成员，通过这种手段使其他人或存在物进入网络中。正确的方法是通过行动者网络完成几个运动第一，重新定位全局性，打破从互动导向背景的自动主义，第二，重新分配地方性，理解为什么互动。第三，连接前两者所揭示的地点，强调构成将社会理解为联结的这一定义的各种工具论。

三、ANT对传统网络理论的影响

行动者网络理论（ANT）提出以后对传统网络理论的发展起到了不容忽视的作用，ANT理论的发展是对之前网络理论研究的一个全新的视角和研究的方向。ANT理论其基本的方法论规则是：追随行动者，即从各种异质的行动者选择一个，通过追随行动者的方式，向读者展示以此行动者为中心的网络建构过程。与传统网络研究不同的是：行动者网络理论主要从对行动者的定义以及对网络的定义上区分了与传统网络研究的主要区别，首先，在对行动者的内涵上，拉图尔的行动者是广义的行动者，既可以指人类，也可以指非人的存在或力量。此行动者的意愿需要通过代言人或是代理人来表达。但是研究者和被研究者之间必须进过磋商才能获得代言或者代理的资格。然而传统的网络理论认为行动者就是具体的人或是行动主体（例如：组织社区 国家等等），这里所说的行动者不包含ANT理论中的“物”。在行动者网络理论中，拉图尔提出在研究行动者的行动时不应仅仅局限在个体或具体的行动主体，而是应该将行动过程中的“物”也纳入考虑的范围。

另一方面，行动者网络理论中对于网络的定义也有本质上的不同，网络这个词暗示了资源集中于某些地方——节点，他们彼此联系——链条与网眼，这些连接使分散的资源结成网络，并扩展到所有角落。拉图尔引用网络这个词的主要目的就是将人类行动者和非人类行动者以同等的身份并入其中，以避免传统社会学和哲学关于自然和社会、主观和客观之间的二元对立的划分。在拉图尔的思想中，自然和社会不存在根本的对立，相反，他们完全是一体的，他们都是网络中的元素，在网络中相互运动，彼此共生。因此，基于拉图尔对网络的理解研究者应该将行动者与非人类的行动者同时纳入研究的范畴，更应该将自然与社会两种视角相结合，而不是简单地对行动者所处的社会网进行研究和分析，这种单一的将行动者与非人的行动者区分开来就是将研究简单化，同时将自然与社会的相互作用与联系区别对待，并不能很好的研究行动的意义。更应该将网络视为是一种流动的而不是一成不变的，是一种行动者与非人类的行动者之间连接的描述。

四、结语

综上所述，拉图尔认为对于传统网络研究应该从三个方面重点诠释：首先、对行动者的强调，拉图尔认为，研究者不应当在研究过程中以自己的元语言将所有行动者的语言都化约了，行动者有一套自己的经验形而上学和元语言，研究者应当跟随行动者，使用次语言去理解行动者的元语言。其次、对“物”的认识、他认为物可以在行动中制造出差别，而任何通过制造差别而改变了事物状态的东西都可以是一个行动者或行动元。拉图尔认为，只有改变以往只关注有意图的主体行动、忽略物的作法，真正关注物质性的客体，才能够更好地解释社会的不平等现象。

［1］吴莹，卢雨霞，陈家建，王一鸽.跟随行动者重组社会——读拉图尔的《重组社会:行动者网络理论》［J］.社会学研究，2008（2）.

［2］郭俊立.巴黎学派的行动者网络理论及其哲学意蕴评析［J］.自然辩证法研究，2007（2）.

［3］姚小涛，张田，席酉民.强关系与弱关系:企业成长的社会关系依赖研究［J］.管理科学学报，2008（2）.