■赵　静／阜新高等专科学校

2017年10月18日上午，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告。习近平在十九大报告中指出，激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。

激发和保护企业家精神，在此次十九大召开前，已经成为党和政府的一个重要决策。今年9月，中共中央、国务院发布了《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》，在社会上产生了热烈的影响。此次报告重申这一要求，表明在中国经济进入新常态的关键时刻，充分发挥企业家的积极作用，已经在国家层面受到高度重视。

习近平总书记在报告中还强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”因此，代表着我国先进生产力和创新精神的青年大学生在创新创业群体中占有较高比例，也是创新创业的主要力量。中国已经迈向知识经济时代，这就为大学生创新创业提供了得天独厚的条件。高校企业家精神培育是我国高等教育改革的重要内容，对学生进行企业家精神培育，对促进大学生全面发展、完善高校素质教育体系及推动创新型国家建设均有重要意义。企业家作为一个国家和社会最宝贵的财富，阜新市在“大众创业、万种创新”时代，呼吁企业家精神。

一、阜新针对高校大学生开展企业家精神培育的必要性

阜新市作为以煤为主的老工业基地，经济发展在辽宁省内相对滞后，企业家精神发展不足是其中一个影响因素，特别是受过高等教育的大学生，对其进行企业家精神培育至关重要，阜新高等专科学校作为阜新市地方性职业教育的高校，笔者调查走访发现，大学生企业家精神相对缺乏，大学生缺少创业创新意识等，大学生作为社会经济发展的中坚力量，对地方经济的发展起到推动作用。如果企业家精神不足，那么优秀企业家应该具备的创新能力、发展眼光、决策能力等等都相对不足，连锁反应制约着企业的高速发展，企业是地方经济的支柱，企业的停滞不前，地方经济就会落后。因此，为助推阜新市地方经济的发展，有必要强化阜新市大学生企业家精神的培育。

二、阜新市大学生开展企业家精神培育的关键

（一）学校层面

（1）为企业家精神培育营造适宜的创业文化建设环境。在创新创业教育的大环境下，以阜新高等专科学校为例，为营造良好的创新创业文化氛围，每学年10月份开始都会对有创业意向的大学生开展创业教育培训，每学年的5月份都会在全校范围能举办创业大赛，每学年定期的对全体在校生开展创新创业教育，创新课程模式，将尔雅学习通课程应用到《就业指导与创业基础》课程中。同时于2017年底成立创业孵化基地等。无论是教学环节还是各式各样活动的开展，多样式的多角度的培育大学生的企业家精神。

（2）阜新大学生企业家精神培育过程中要“请进来、走出去”。大学生企业家精神的培育，不单单是纸上谈兵，一定要秉承“请进来、走出去”。高校在大学生创新创业教育的过程中，有时候缺少的就是优秀的创业指导教师，很多时候开展这项工作的教师往往都不是真正的企业家，尽管教师理论知识扎实，但实践经验欠缺。因此，阜新高校大学生企业家精神培育时，更应该邀请阜新地区优秀的企业家进校园、进课堂，他们丰富的、真实的实践经验对于高校大学生企业家精神培育是非常重要的。与此同时，大学生也要走出去，真正的进入企业开展实践，融入到企业的运转中。

（3）加大对阜新大学生企业家精神培育的重视程度。目前高校普遍开展的是大学生职业生涯规划教育，创业教育仅是其中的一部分，随着我国双创的大环境下，提高了在大学生群体中开展创新创业教育的重视程度，鼓励更多有创业意向的大学生投身于创业的大潮中，但仅凭一腔热血是不行的，于是大学生企业家精神培育的重要性显得尤为重要。

（二）大学生个人层面

对阜新地区部分大学生调查发现，部分大学生认为在创新创业教育过程中，创业相关知识、团队组建、创立企业手续等内容都非常重要，缺少对企业家精神培育的重视，部分大学生认为企业家精神培育可以在企业运营的过程中慢慢摸索。因此，大学生本身必须转变思想意识，特别是有创业意向的大学生，一定要重视企业家精神的培育，为创业做好最充足的准备。

（三）阜新地区社会层面

具有阜新特色的大学生企业家精神培育，其一阜新地区要建立正确的社会价值体系。让大学生创业群体，正确的意识到自身对于阜新地方经济发展的重要性。让企业家在注重自身升迁发展的同时，树立正确思想意识，成长为优秀的企业家。其二阜新地区要强化制度建设。阜新地方经济发展相对滞后，有一部分原因可能为制度体系建立的不够完善，必须从法律、知识、财产等制度入手健全完善，营造良好的经营环境，能够为大学生企业家遮风挡雨。