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郑州铁路职业技术学院

一、父母的心理控制与儿童的心理社会功能关系

父母的教育影响在儿童成长过程中承担着十分重要的部分。父母的教育行为多数表现为对儿童的控制，具体可以分为行为控制和心理控制这些控制会让儿童产生心理压力从而影响儿童成长。我们通过调查发现，当父母处在社会的压力下或是因家庭原因所造成的压力中时，有极大概率对儿童进行心理控制，父母潜意识的通过对儿童的心理控制来缓解自己的压力。这样的压力传递极大地影响了儿童心理社会功能。这种影响所产生的结果就是儿童的问题行为，这种行为可以分为内在问题和外在问题两种，内在问题多数表现为父母对儿童过度的心理控制造成儿童的心理问题，直接体现在儿童的性格上，例如不自信、自闭、焦虑抑郁等。

而外在问题则是父母则是父母忽略儿童的教育和对其心理控制不足所产生的问题，造成儿童的性格影响来源于社会，表现出叛逆和具有攻击行为的性格。儿童心理上的自主性是儿童独立思考和成长的重要标志。根据理论研究认为，父母的心理控制限强制儿童听话，迫使儿童按照父母自己的意愿来行事。这种行为严重的影响了儿童自我意志的发展，受到影响的儿童在日常生活中总是表现出懦弱、自卑、没有主见等方面习惯性的会去服从别人的意志，无法正常的表达自己的意志。儿童的人际关系是儿童心理社会功能的重要媒介，也是儿童在成长中体验社会系统的一种具体表现形式。……