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国外的幼儿研究学者曾经说道：“儿童在大约七八个月的时候就已经出现了想念父母的情况，而与此同时，其会对陌生人感到一定的恐慌，对待陌生人的方式也是警觉和回避，这种现象称之为“分离焦虑”。”随着幼儿的不断成长，其自身对于亲人的依恋会逐步的加深，尤其是面临压力和恐惧时。而即将步入幼儿园的幼儿，陌生的环境和事物都会对其产生一定的恐惧，进而使得幼儿内心有着强烈的分离焦虑。因此，为了能够尽快的减缓幼儿内心的分离焦虑，家长和幼儿园就要紧密协作，使得幼儿尽快适应幼儿园的生活。

一、家园合作，促进幼儿成长

幼儿在即将进入到幼儿园时期，首先，家长要对幼儿做好心理疏导，其次，还要提前带领幼儿熟悉幼儿园的生活状态，扩大幼儿的交际范围。另外，对于家长来说，要明确掌握接送幼儿的相关技巧。幼儿在进入到幼儿园生活之前，家长要从幼儿的生活自理能力方面提前为幼儿做好相应的准备，告知幼儿相关的技能，并且要正视幼儿在进入到幼儿园之前随时可能出现的一些不适应的行为。同时，家长要相应的与教师进行及时沟通，当发现幼儿有一些不同时，家长和教师要进行及时沟通。并且家长要根据教师所提供的建议与教师进行配合，进而帮助幼儿早日的适应幼儿园的生活形式[1]。幼儿园也要相应的开设生活区，以此鼓励幼儿提高其自理能力，同时教师更要对幼儿进行亲切帮助，引导幼儿逐渐降低其内心的畏难心理。……