“精准扶贫”视角下的高职院校学生资助工作机制探究
2018-11-14■/
长江丛刊 2018年26期
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党的“十八大”明确提出,要大力促进教育公平,教育公平是实现社会公平的重要途径。高等院校的学生资助是促进教育公平在高等教育领域的重要政策手段。湖南省人民政府印发的《湖南省教育扶贫规划(2015-2020年)》及湖南省教育厅印发的《湖南省建设教育强省“十三五”规划》同时提出了“实施贫困学生精准资助工程”的安排与要求。精准资助的核心在于“精准”二字。近年来,高校学生资助力度在逐渐加大,学生受助面也在不断扩大,对家庭经济困难的学生进行精准帮扶,实施有效的资助管理措施,能全面提升学生资助工作的精准性和实效性。
一、高职院校精准扶贫工作的基本内容
(一)精准认定
家庭经济困难学生的精准认定是学生精准资助的重点,也是当前各大高校资助工作面临的一个难题。由于学生生源地经济发展程度不一,各省各地民政部门贫困认定存在着差异,一般困难与特别困难很难界定,这都给高校的精准资助增加了难度。要构建精准资助机制,首先必须要解决家庭经济困难学生的精准认定问题。
(1)设计认定标准。当前高校家庭经济困难学生的认定主要是参考教育部、财政部颁发的财教[2007]8号文件,但里面对于具体认定标准和标准内容体系并未涉及。精准识别首先必须要提炼出具体的认定标准,依靠大数据分析技术,对家庭经济困难学生的各项数据进行整合和提取,结合有关政策指导、在校消费情况等,形成较为合理公正的家庭经济困难学生的认定标准及内容体系,合理公正的对家庭经济困难学生进行认定。……
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