从高校油画教学现状分析应用型油画人才培养

2018-11-14■/1.；2.

长江丛刊 2018年26期

关键词：应用型课程教学

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一、应用型人才在培养油画教学的必要性

在艺术院校中，油画是极其重要的专业课程，经过不断的创新与实践，逐渐形成了具备艺术家和教育家的教学体系。在时代发展过程中，高校油画教学必须推出符合科学发展的人才培养模式，加大创新力度，培养更多的应用型人才，为社会做出贡献。

二、高校油画教学现状

(一)基础课程深入性不足

应用型人才的培养体系中最主要的是基础课的夯实。目前普通高校的基础课还是按照多年以来的苏联方式的教学体系，无论是素描还是色彩，抑或油画基础都是比较陈旧的教学方式。这种方式很多情况下都是泛泛而谈、蜻蜓点水。所以，深入性不足成为了高校基础课程的普遍现状。例如，在素描教学中，普遍意义的整体画法已经不足以能够解决基础问题，而应该采用整体与局部相结合的办法，这样磁能激发学生的深入能力。

(二)创新课程的缺失

很多老师在油画教学中过于依附教学案例，教学思路过于简单化，导致油画教学程序化现象严重。各个美术院校的油画教学模式极为相似，几乎一模一样，这在很大程度上与油画教学艺术创作力背道而驰。而且随着高校招生范围的扩大，众多综合类院校陆续增设了油画课程，使得学生因为文化课成绩低而不得不选择油画专业，除此之外，在高校油画教学中，由于缺少高素质教师，从而使老师与学生的创作思维受到限制。