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目前，随着国内高等教育发展步伐不断加快，各个高校办学规模也在不断扩大。对高校行政管理提出更高要求，赣州各个高校应加强行政管理能力。高校行政管理既对相应教学任务具有一定完善及导向功能，又关系到赣州各个高校是否具有较强执行能力，所以高校行政能力高低在一定程度上影响着学校未来发展规划。由于高校受到学术权利和行政权力之间无法平衡及行政部门和教师队伍之间关系应如何协调等诸多因素影响，对赣州市高校行政管理发展造成一定阻碍。

一、高校行政管理运行困境

(一)行政人员过于功利

高校是以教书育人、答疑解惑为首要任务的教育机构，行政教学管理则为教学提供服务。所以行政管理与教学之间应是互相协调、协同发展的关系，二者之间并非是对立关系。因此，若高校行政管理能力并未得到合理发挥，势必会对日常教学产生一定影响。除此之外，还会在行政管理与教学之间产生矛盾，既不利于教学质量提高，又不利于行政管理能力后续发展。

(二)行政人员能力欠缺

高校行政工作人员大部分是由从事一线教育工作人员转岗到行政岗位，其行政能力并未接受专业训练。行政工作人员欠缺相关专业素质，导致行政工作人员实际工作过程中墨守成规、不敢于突破创新、行政管理意识淡薄，导致高校行政管理体制不完善及缺乏实际执行能力，在一定程度上阻碍学校发展。其次，行政管理部门工作应贴合实际，避免过于理想化与实际状况脱节。……