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监督执纪“四种形态”由王岐山同志在2015年首次提出，2016年十八届六中全会将其充分落实到了新修订的《中国共产党监督条例》中，奠定了其在我国从严治党和监督执纪中的重要地位。高校作为我国共产党意识形态反映呈现的重要阵地，不仅在人才的教育培养和科研工作方面发挥着至关重要的作用，同时还对社会的发展及文化的传承有着重要影响。对此，将监督执纪“四种形态”充分贯彻到高校纪委工作中就显得至关重要。

一、监督执纪“四种形态”的内涵

所谓监督执纪“四种形态”分别是指：第一，要求全体党员在日常的工作能充分进行工作的反思来发现并改正自身工作汇总的不足，并通过有效的监督来避免违纪行为的出现；第二，对工作中错误的处理要坚持宽严相济的原则，从小错处理处罚避免大错的产生；第三，对工作中出现的重大错误要实施严格的查处以有效遏制不规范行为的出现；第四，即通过严格的查处将党内的严重违纪行为控制在极少数。

二、目前高校极为贯彻落实监督执纪“四种形态”的现状

监督执纪“四种形态”的提出为我国高校纪委工作的实施及行为的规范提供了有力的依据，然而就目前来看，其在具体的落实中还必须要对以下的几点问题加以解决：首先，高校纪委仍需提高对监督执纪“四种形态”的认识。就我国高校纪委的工作来看，目前仍在很大程度上受传统思维的影响而在实际的工作中采用传统的模式；其次，未给予责任的落实充足的重视。就目前我国绝大多数高校的监督执纪来看，学校纪委的领导往往能给予工作充足的重视，但责任意识所呈现出一种纵向递减的状态，究其原因主要是因为未能将责任明确的落实到各工作人员身上；最后，高校纪委监督执纪能力有待提升。监督执纪“四种形态”是我国基于从严治党所提出的新举措，这给高校纪委工作带来了新的挑战。

三、高校纪委贯彻落实监督执纪“四种形态”的策略

(一)提高高校纪委对监督执纪“四种形态”的认识

要切实有效的将监督执纪“四种形态”充分贯彻落实到高校纪委的工作中，首先就必须保证高校极为对监督执纪“四种形态”有充足的认识。这就要求各高校纪委能重视加强监督执纪“四种形态”在部门内部的宣传教育，确保部门工作人员能对我党监督执纪的相关理念及制度法规进行充分的学习，进而在提高高校纪委对监督执纪“四种形态”认识的同时，加强各工作人员自身的规范意识，以保证他们在日常的工作中能够重视全面规范自身的行为。在此基础上，高校纪委应重视将监督执纪“四种形态”中的批评及自我批评充分的纳入到日常的工作，确保能有效通过这一方式来加强高校极为日常工作中的自我反思，以帮助及时发现并解决可能出现的违规行为。

(二)将责任落实高校纪委各责任主体上

所谓将责任落实到高校各责任主体上，即充分明确高校纪委的工作职责。监督执纪“四种形态”为我党监督执纪的实施带来的新的依据，在此基础上，高校纪委也必须要重视责任的落实对各责任主体进行明确，并在此基础上制定相应的方案来对各责任进行细化。而为切实有效的将监督执纪“四种形态”贯彻落实到日常的工作中，高校纪委还必须要制定相应的工作机制，确保基于学校的实际情况对纪委监督执纪工作进行层层细化，以充分将责任落实到纪委各工作阶层中，进而充分发挥监督执纪的作用来提高其工作的质量。基于此，学校纪委还应充实监督考核方案的制定，确保能充分有效对纪委各阶层工作进行监督，进而从根本上杜绝高校内部存在的工作行为不规范现象。

(三)给予高校内部监督执纪工作队伍的建设充足的重视

监督执纪“四种形态”在高效监督执纪工作中落实为我国高校监督执纪队伍的工作能力提出了新的挑战，不仅要求其对相关的政策法规有充足的了解，同时还要求其自身具备良好的职业素养及工作能力。对此，重视加强学校内部监督执纪工作队伍的建设就显得至关重要。一方面，针对高校内部监督执纪工作队伍的建设应重视对人员自身工作信念及信仰的考察，确保其自身有充足的信念在工作中能公平公正的对待每一件事；另一方面，为加强内部监督执纪工作队伍的建设，学校还必须要重视定期对学校的监督执纪工作队伍进行思想指导，以培养他们正确的思想价值意识来提高工作的能力水平。

四、结语

监督执纪在高校管理中占据着至关重要的地位，而要想切实有效的发挥监督执纪的重要作用，首先就必须保证提高高校纪委自身对监督执纪“四种形态”的认识，并充分提高他们自身的责任意识，确保他们能充分将监督执纪“四种形态”贯彻到日常的工作，进而在对自身行为进行规范的同时充分推进从严治党，为高校创设更加清明的教育环境。