高水平运动队的思想教育与管理方法分析
2018-11-14■/
长江丛刊 2018年26期
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一、高水平运动队思想教育和管理的重要性
通过对高水平运动员的思想教育和管理,能提升运动员的荣誉感,增强自身的信心。结合运动员的实际状况,加强对他们的个人素质教育,增强文化素养,促进运动员的全方位发展。
(一)促进运动员的全面发展
高水平运动员不仅要提升自身的运动水平,也要加强文化素质的提升,促进自身全面成长。对运动员进行思想教育时,要强化他们的道德理念,提高精神素质。思想上冲破对传统认知的束缚,解放运动员思想。一名优秀的运动员除了有出色的竞技状态,也要加强情感教育,提高精神层次。运动员的全面发展,更能激发他们在训练中的积极性,增添精神上的动力。
(二)更好的调整心态
对高水平运动员思想文化的建设,能加强他们的意识,提高对事物的认知能力。当遇到挫折或比赛中的突发事件时,运动员能更好的面对,积极的调整自己心态。思想教育和管理能帮助运动员树立正确的观念,以健康的心态去看待比赛中的输赢,处理比赛对生活带来的影响[1]。
二、高水平运动队的建设中的不足之处
(一)法制教育薄弱
高水平运动队员的年龄通常偏小,日常的训练内容繁重,和社会接触程度低,思想和感情都比较单一,也缺乏一定的法制观念。运动队对队员的法制教育程度也不够重视,导致了队员对法律的认知不深,因而在生活中也不能做到很好的守法。
(二)缺乏心理教育
高水平运动员的心理活动处在不断的变化之中,运动队缺乏对队员的思想了解。……
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