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浅谈高校信息管理与信息系统专业实践教学现状

2018-11-13温尔刚电子科技大学公共管理学院四川成都611731

新生代 2018年20期
关键词:实验课程管理

温尔刚 电子科技大学公共管理学院 四川成都 611731

一、信息管理与信息系统专业的起源

教育部在1998年颁布了《普通高等学校本科专业目录》,在目录中将原有的科技信息、经济信息管理、信息学、管理信息系统和林业信息管理五个专业整合为信息管理与信息系统专业(以下简称信管专业),该专业属于管理科学与工程类。根据规定,我国信管专业的培养目标是“培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。”

随着信息经济的蓬勃发展,社会对该专业的人才需求不断增加,企业非常重视毕业生处理实际问题的能力。而实践与实习环节是培养解决问题能力最有效的手段。因此,高校在对该专业人才的培养过程中,实践教学占据着十分重要的地位。

二、信管专业设置及实践教学现状

(一)专业要求

由教育部高等学校教学指导委员会于2018年编写的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中提到,管理科学与工程类专业的基础课程体系包括专业课程和专业培养方案所要求的基础课程。专业基础课程应至少涵盖高等数学、线性代数、概率论、经济学、管理学、统计学、运筹学、管理信息系统以及其他与专业相关的信息与工程技术等知识领域内容。……

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