方渠娟 四川美术学院 重庆 401331

1 引言

大五（Big Five）属于人格理论中特质流派，近年来发展速度很快，已成为很流行的人格特质分类模型。其构成因素为：神经质、外倾性、开放性、宜人性、责任心，五个因素的第一个字母合在一起为“OCEAN”一词，可解释为“人格的海洋”。本研究拟通过五因素性格问卷（NEO-FFI）对艺术类大学生的人格特质进行调查分析，从而为了解艺术类大学生的心理状态，关注他们的心理健康，为大数据背景下开展大学生心理健康教育信息化工作提供参考依据，更好的帮助学生塑造健全的人格。

2 研究方法

以四川美术学院大学生作为研究对象，随机抽取大一至大四学生259名，回收问卷249份，其中有效问卷235份。 本研究采用五因素性格问卷（NEO-FFI），由 Costa和McCrae编制，该量表包括5个分量表 ：神经质、外倾性、开放性、宜人性、责任心 。利用SPSS 23.0数据分析软件进行数据录入、统计和分析，采用t检验和单因素方差分析。

3 结果与分析

对艺术类大学生五因素性格进行描述性统计，责任心因子的平均值最高，得分是39.04，标准差是3.502；其次是外倾性因子，均值是38.45，标准差是3.582；得分最低的是开放性，均值是33.56，标准差是4.128。

对艺术类大学生采用t检验比较大五人格各因子在性别维度上的差异，结果显示男生女生在外倾性因子上差异显著，女生得分显著高于男生，在神经质、宜人性、开放性、责任心因子上均未检出显著性差异。

采用t检验比较大五人格因子在生源地维度上的差异，结果显示城市生源地和乡镇、农村生源地学生在责任心因子上存在显著性差异（p＜0.05），乡镇、农村生源地学生得分显著高于城市生源地学生，在神经质、外倾性、宜人性、开放性因子上没有检出显著性差异。……