施毅 湖南省芷江民族师范学校 湖南怀化 418000

一、明确教学目的，改变教学方式

中职幼师的音乐老师应该明白学生学习音乐是为了日后对幼儿进行音乐教育，而不是学习音乐来谋求发展。因此，音乐老师要着重培养中职幼师的专业技能和实践能力，让幼师在以后的教学过程中能取得更好地效果。教师在明确教学目的之后，应该改变传统的教学方式，教师应该结合当前社会的情况，从而进一步的培养学生们的实践能力。现在幼师职业的要求十分严格，对幼师能力考核的要求也越来越严格，幼师不仅仅要掌握音乐方面的专业知识，还要加强在教育过程中的实践能力，让学生的自身能力跟得上时代的要求。

教师们在教学的过程中，不仅要加强学生们对专业知识的学习，同时也要注意培养学生们因材施教的观念，让学生们在以后的教育中能使孩子们有更好的，更全面的发展。还要提高学生们的实践教学能力，比如教师在教学的过程中要注意把学生的声乐教学和幼儿唱歌课紧密的结合起来，以便日后更好的应用。有些学生在声乐方面基础较差，教师就应该加强这部分学生在声乐技巧方面的教学，教授学生们科学的唱歌方法，让学生在以后的练习中注意发音的准确性，培养学生们专业的技巧，让学生有稳固的基础。幼儿的音乐教材中的音乐种类较多，这就要求中职幼师在学习的过程中要设计多风格的音乐，扩大自己在音乐方面的储备。……