项目导向的中等职业教育数学课程改革探索
2018-11-13李兰兰
海外文摘·艺术 2018年17期
李兰兰
(合肥铁路工程学校,安徽合肥 230011)
数字技术的发展影响着人们生活的每一个方面,同时也在改变人们的思维方式和学习的方式,教师大多都已经了解到“授人以鱼不如授人以渔”的道理,也就是掌握学习的方法要比掌握知识要重要的多。新时代的发展对于中职的教育有了更高的要求,具体来说中职教育是为了国家和社会培养出更多的人才,中职教育在发展的过程中就要不断的创新教学方式,通过自身的变革来培养新时代的人才,满足社会对于人才的需要。数学课程一直以来是中职教育的必修课之一,项目学习在中职教育中的发展和变革也越来越快。
1 项目学习对于中职数学教学的意义以及现状
1.1 学生的数学基础问题
从学生的角度来看的话,最近这几年来,各个高校一直在连续招生,很多基础比较好的学生都会选择进入到普通高中去学习,学习成绩中等的初中生也会将普通高中作为自己的第一选择。中等职业教育的学校为了满足招生要求只能不断降低自己的招生标准。这就导致中职教育的学生文化课的基础普遍比较薄弱,在学习中会遇到很多的困难,尤其是数学学科对于基础的要求比较高,但是中职院校的学生并不满足这一条件,他们在数学的学习过程中展现的状态也比较差,一些基础的数学知识和普通高中的学生的数学水平差距很大。
1.2 教师的教学问题
从教师的角度来看的话,中职……
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