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关于西藏英语中考语法选择题的几点思考

2018-11-12曾小容

速读·下旬 2018年10期
关键词:物主代词介词形容词

曾小容

摘 要:这些年,无论是高考还是部分省份的中考,新课标英语都要求“淡化语法”(西藏目前使用冀教版英语教材),但始终没人敢否认语法在英语学习中的重要性。从西藏中考英语测试内容上看或在各类英语考试中,对语法的考察表面上是弱化了,实质上是转化成了实用性更强的考察方式。西藏学生英语的整体水平相比较差,中考又是必考科目,语法中记不住词义、短语、找不准题眼仍然是同学们长期无法解开的困难之一。

关键词:语法;短语;词汇

针对西藏这些年的中考英语选择题来讲,说难也难,说不难也不难,本人从语法的角度,进行几点探讨。

一、名词

例1:(2013 年西藏中考题)_______father is a doctor.

A.Lucy and Lilys B.Lucys and Lilys

C.Lucys and Lily D.Lucy and Lily

答案解析:答案为A。

错误原因:①无法捕捉题干中出现的关键词;②无法掌握名词所有格的用法及不可数名词的数量表达方法,忽略主谓一致。

本题考查名词所有格的用法。题干中的关键词father为单数,由此我们得知该词指代Lucy and Lily 的父亲(共同的),因此要用Lucy and Lilys。

点破方法:在每年的中考考试中,对名词的考查都占有相当大的比例,名词的考点主要涉及词义的理解,复数形式的构成,不可数名词的数量表达方法以及名词所有格等方面。

二、动词

例2______:(2012年西藏中考题)I______about $800 buying this i phone 4 for my cousin.

A.took B.spent C.paid D.cost

答案解析:答案为B.

错误原因:①各种时态混用,很难掌握现在完成时中非延续性动词的延续表达方式;②对动词的固定搭配掌握不牢固,尤其是易混动词的区别含糊不清。

本题考查三个表示“花费”的易混动词辨析。主语I是人,排除主语是物的D.cost,A.took后用动词不定式,B.spent后用动名词,C.paid和for连用,而关键词buying是动名词,因此要用spent。

点破方法:动词和时态紧密相关,除考查时态外,对易混动词的考察也十分常见。动词是考试中出现频率最高的词类,我们做这类题时,先分析句子成分可起到柳暗花明的效果。

三、代词

例3:(2013年西藏中考题)—Is this______camera?

—No,it is .Mikes camera is beside his cup.

A.hers his B.his her C.yours his D.his hers

答案解析:答案为D.

错误原因:①無法区分人称代词的主格和宾格;②理不清名词性物主代词和形容词性物主代词的区别。

本题考查名词性物主代词和形容词性物主代词的区别。名词camera前面应该用形容词性物主代词his,而it is后面应该用名词性物主代词hers。

点破方法:从历年中考命题趋势看,考题范围多集中在一下几个方面:人称代词、物主代词的用法与区别以及不定代词如some and any的辨析,另外,还会出现考查复合不定代词方面的题目。日常学习中同学们要不断总结几个容易混淆的词的不同用法,通过集中学习加强对它们的记忆,可事半功倍。

四、冠词

例4:(2012年西藏中考题)I learned to play______piano by myself.

A.a B.the C.an D./

答案解析:答案为B。

错误原因:①容易混用不定冠词a与an,定冠词与不定冠词,不定冠词a与数词one.②无法掌握零冠词的用法,对特殊词组及固定搭配记忆不牢固。

本题考查固定搭配play the piano,故应选the。

点破方法:冠词的考查重点包括不定冠词a和an的用法及辨析,定冠词the的用法和零冠词的用法等,对于什么情况下用定冠词the,什么情况下不用,可以用列举法进行练习,有利于记忆。而固定搭配需要同学们加强记忆。

五、形容词和副词

例5:(2012年西藏中考题)When the people heard this______news,they all cried______。

A.sad sad B.sad sadly C.sadly sad D.sadly sadly

答案解析:答案为B。

错误原因:①形容词和副词的错用;②对比较级和最高级的不规则变化形式不熟。

本题考查形容词修饰名词,news为名词,应用形容词sad修饰。cried为动词,应用副词sadly修饰。

点破方法:除考查特定情形下的具体词义之外,考点多集中在原级、比较级和最高级以及由它们所构成的常见句型中,在形容词、副词的原级、比较级、最高级以及由它们所构成的常见句型中,除熟记几个不规则的形容词或副词的比较级和最高级外,还要求我们读懂句子的意思。

六、介词

例6:(2011年西藏中考题)—When do you leave for Beijing?

—We leave February 1st the morning.

A.in of B.on in C.in on D.for in

答案解析:答案为B。

错误原因:①混淆词义相近或相同的介词,对时间名词前后的介词把握不准;②分不清介词to与不定式to。

本题考查时间名词前面的介词及固定搭配。February 1指的是二月一号这一天,应用on,而 in the morning 是固定搭配。

点破方法:介词是英语中最活跃的词类之一,除本身具有含义之外,介词还可以和其他词搭配,表示不同的含义。从近几年的命题趋势看,介词的考查范围涉及以下几个方面:表示时间和地点的介词,含有介词的固定搭配。介词主要考查用法和区别,因此做题过程中要善于归纳记忆介词的用法并加以区别,这样我们做题时就能做到心中有数。

总之,要想在中考单选题中取得优秀的成绩,必须在平时下足功夫,做好功课。我们教学语法不是最终目的,但它确实在没有外语环境下必须掌握的一道不可逾越的大关,要提高学生的英语综合应用能力,必须重视学生对语法的学习与理解,并采取一些有意义、行之有效、事半功倍的方法,方能改变学生的语法知识。

参考文献

[1]张正东.“对外语教学的五点看法”[J].中小学外语教学,2013.

[2]周贞雄.初中版《英语语法》.2003.

[3]张道真.实用英语语法.2012.

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