余琼

摘 要：语文是小学必学的科目之一，因此文学的欣赏显得格外的重要。语文对小学生的各项发展具有很多方面的积极影响，例如想象、联想、情感、思维、创作等方面。学生们对于文学的欣赏是很有必要的，文学欣赏对于学生文化素养的培养至关重要，在新的教学背景下，国家也对文学欣赏的要求也逐渐提高，这就要求学生从小就要培养起欣赏文学的能力。

关键词：小学语文；文学欣赏；教学研究

语文不仅是一门教学课程，更是一门艺术，从古至今，我国对文学的重视从来没有减轻过，文学欣赏也是中华文化的一种传承和发扬。按照新课标的教学要求，在课堂教学中不仅要改变传统的教学模式，还要加以创新，创造出适合学生文学欣赏的教学模式，既要培养学生的鉴赏能力，还要提高学生的审美情趣。

一、现阶段文学欣赏的现状

我们在教学过程中会将课本知识当作学生学习的重点，却忽略了学生对于文学知识的学习，其实，一个良好的文学欣赏能力才是检验学生学习能力的重要标准。而我们现在的教学却将对文学的欣赏置于学习的末端，我们没有能够很好的重视文学欣赏对于一名学生学习的作用，导致学生的学习成绩不能很好的提高。一些老教师对于文学欣赏的教学还是比较有感觉，有经验的，他们会在学生正常的学习之外给学生拿出不少的时间来进行文学欣赏的练习，让学生对一些自己喜欢的文学作品进行诵读并做好标记，鼓励学生与同学进行分享，让学生在书中所获得感受进行互相交流，这样会更能加强学生文学的欣赏。

二、提高学生的文学欣赏能力

1.兴趣是学习的老师。

在培养学生文学欣赏能力的时候，要先着重培养学生对文学的兴趣，有了兴趣便是有了对文学欣赏的驱动力，会更好地克服存在的种种枯燥情绪。现在的许多小学生因知识积累少等原因，将文学欣赏只局限在字词上，随时间的流逝，他们积累的字词会相当丰富，但在他们看到一篇文章时会感到枯燥，从而限制了思维的活跃性，导致文学欣赏的局限。导致此类现象的另一原因是考试的制约，使学生读文章的目的性有了明确的方向，而不能向自己的兴趣方向发展。

给学生讲解文章的写作背景，写作环境等条件，会让学生更好地理解文章和欣赏文章，从而更好地达到文学欣赏的目的。只一味的攻读文章，往往会使学生偏离正确的理解方向，而使学生偏离文学欣赏的正确角度。

2.对学生进行引导。

文学欣赏是学生必备的一项技能，是学生增强思维能力，增强审美的一种独特技艺。培养小学生语文的文学欣赏，不仅仅指学生自己去学会欣赏，教师、父母也是其引导的指标，这样才会使学生往正确的方向去欣赏，而不会使欣赏角度发生偏离。学校要重视对学生阅读能力和欣赏能力的培养，加大对阅读方法的引导，开拓学生的视野，循序渐进的增强学生的文学欣赏能力，从而达到教育的目的。

身为教育者，我们同时也是学习者，我们每天思考如何进行教育，关于文学欣赏的研究在我的意识里，有这样的见解：文学欣赏是要怀着感知、情感、理解和想象的态度，以一种敬畏的姿态去认识，享受文学作品的乐趣。而对于这些孩子们，他们的情感是纯真的，这就需要我们去指引他们，引导他们怎样在文学中找到乐趣，以至于最终能够以欣赏的态度去感受文学作品的真谛。

3.树立正确的学习、教育观念。

我们在让学生进行文学欣赏时，不能让学生抱有一种应付心理，不能让学生认为，文学欣赏这方面的学习是可有可无的，我们也要时常为学生灌输一种文学欣赏是学习必不可少的思想，让学生能够意识到文学欣赏的重要性，能够让学生主动去学习。

我们在让学生树立正确的学习观念同时，我们也要树立正确的教学观念，改变传统的教学模式，不要让学生总是处于一種古板的学习状态中进行学习。我们要根据学生的学习状况来为学生进行教学改革，可以为学生们增设多种学习方式，为学生创设情景学习方式，让学生在情景学习的模式下，更好地了解文学知识，从另一种角度来认识文学常识，对文学进行欣赏。文学欣赏能力不是在短时间内就可以让学生们形成的，这是一个漫长的过程，我们在学习的过程中也是一个积累的过程，只有让学生在日常学习中做好积累，才会让学生感觉到文学欣赏也并不是一件很难的事情。

三、文学欣赏的重要性

对文学欣赏来讲，大到毕业以后，小到幼儿园都存在，当然，小学也不例外，或许更为重要。因为当一个人还小，处在一个懵懂的年龄更需要这样文学的欣赏去引领他价值观的形成，这对以后他的发展和对事情的看法特别重要。比如说：历史这一点，就单抗日这一项就是这样，如果不在里面加入文学的欣赏，一些其他人的感受和理解，恐怕小学生很难体会到那种为国家献身，强烈的爱国主义热情！说大些就会影响以后国家的安危。当然，文学欣赏要适度，它并不等同于让小学生们去背诵大量诗词歌赋。尤其是小学生，他们处于一个富有创造力的时代和时期，文学的欣赏会提高他们的能力与层次，但过多就会出现乏累，甚至会厌恶这种文学，也就谈不上欣赏。所以，文学欣赏对于小学来讲有着重要的作用，但过度的话也会适得其反。关键在于引导，通过文学欣赏引导其形成正确的价值观，掌握分析，欣赏的能力尤为重要。

四、结束语

文学欣赏是学生从小学时就要抓起的，让学生从小就培养起文学欣赏的能力，在今后的中学学习中会对学生有着很大的帮助，可能现在的学生文学欣赏能力没有那么高，但是我们不能放弃对文学欣赏能力的培养。要不懈努力地将学生的文学欣赏能力培养起来，这对于学生的成绩也会有很大的提高。让每个学生都怀揣欣赏的情感去品味人类的理想和憧憬，去体会文学中凝聚着的美好感情和智慧，让每一名学生都沉浸于书的海洋中，在知识的世界里翱翔。