廖琪

摘要：在新课改的背景下，中职教师不断进行教学方式的革新，努力实现中职教学中德育渗透。基于此，本文分析了新课改背景下中职教学中德育渗透的可行性及内容，阐述了深度挖掘教学内容及教学方法中的德育因素、实训教学中的德育渗透、实习与专业技能竞赛中的德育渗透这些新课改背景下中职教学中德育渗透的方法。

关键词：新课改；中职教学；德育渗透

引言：

随着新课改的不断深入推行，中职学校在进行实际的教学中积极的进行了教学方式的更新。特别是在中职学生的德育教学中，形成了与其他专业科目相结合、相渗透的教学模式。我国教育部门强调，中等职业学校的专业课程教学要与职业道德等相结合。现阶段，我国的中等职业院校已经进行了专业课程教学的德育渗透工作，也取得了一定程度的进步。但是，其中依旧存在着一些问题，例如德育渗透工作的“假大空”的问题。本文结合笔者的实际工作经验，对新课改背景下中职教学中德育渗透的方法进行探究，为相关工作人员提供参考。

一、新课改背景下中职教学中德育渗透的可行性及内容分析

（一）新课改背景下中职教学中德育渗透的可行性

结合我国中等职业院校中教师使用的教学教案、课程评价以及校园技能大赛的评分细则等能够发现，我国中职教学中已经有了德育渗透的雏形。例如，在中职教师使用的教案中，体现出了对学生的职业道德、职业观以及职业素养等方面的教学目标；……