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诗意与生活

2018-11-09王佩昕

课堂内外·创新作文高中版 2018年10期
关键词:诗意

王佩昕

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。十年过去了,这首小学课本里的节气歌一直铭刻在我的脑海里,让我念念不忘。二十四节气,这个古人用以指导农事的补充历法,传到今日,已成为一种文化符号,深深烙印在每位国人的心中。

二十四节气之于现代,依然未失去它在生活中,尤其是在农业生产中的重要地位和原有作用。无论是在老一辈人们的习惯中,还是在课本、电视里,有关节气的内容都从未消失。我想,二十四节气之所以能经久不衰,其中一大原因,便是它的诗意美。1

从传承数千年的中华文化来看,中国人的骨子里,流淌的是追求诗意、崇尚美的血液。即使是今天,人们仍会被那些读来其境自现的诗词佳句轻易地拨动心弦。在古代,以节气入诗,是诗人的一大爱好,“每逢佳节倍思亲”。以至于今日,一到清明,我们便想起那年长街的杏花微雨,想起失魂落魄的行人与骑牛吹笛的牧童;提起夏至,脑海中又不由得浮现出“绿筠尚含粉,圆荷始散芳”的画面;每遇立秋,便有“乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风”的微妙感受;时至白露,就自然而然地生出一份“露从今夜白,月是故乡明”的惆怅;一逢冬至,便“想得家中夜深坐,还应说着远行人”,思念着远方未归的亲人……于是,二十四节气便与种种美妙的情景联系起来,其总能触发我们的思绪和遐想,让我们能“诗意地栖居”,并在这浮躁的现代社会中拥有内心的宁静。

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