吴雅敏

摘 要：语文是职高各类专业的一门必修文化课，对于提高职高学生素质和能力有着十分重要的意义。针对职高语文课堂存在的问题，文章从采用恰当的教学方式提高学生学习积极性、注重教学内容的实用性激发学生主动参与意识、加强课后作业布置提高学生的应用能力等方面，对职高语文教学中提高课堂教学效果的策略进行研究。

关键词：职高语文；课堂教学；效果；策略

1 当前职高语文教学存在的主要问题

1.1 部分教师的教学理念较为陈旧

新课改指出，教师应当突出学生的主体地位，要将课堂交还给学生，引导学生主动思考问题、探究问题。此外，还要重新定位自己的角色，将自己作为辅助者以及引导者。但是，在语文教学中，一些教师仍然受到传统教学理念的束缚，他们采用灌输式的教学方式，将教材中的重点或者难点一股脑地灌输到学生的脑海之中，这样就不利于学生发散性思维的培养，学生只能够被动地接受教师所灌输的知识。在这种背景环境下，课堂的学习气氛也较为沉闷，从而挫伤了广大职高学生的语文学习欲望。

1.2 教师的教学方式较为单一

当前，一些职高教师在教学过程中所使用的教学方法过于单一，他们更习惯于运用板书式教学法来进行教学，将教材中的重点写到黑板上，然后让学生将其记录到自己的笔记本中，以方便学生的后期学习。但是由于课堂时间有限，而学生的思考速度很难跟上教师的讲解速度，所以有一些学生在上课之时疲于记笔记，这就不利于他们对语文知识的理解。……