常甜

摘要：化学是一门集理论和实验为一体的综合性学科，在初中学习课程中占据了重要的位置。在新课改的时代背景下，教师在课堂上开始重视对学生兴趣的培养，让其深度的了解化学的乐趣，这对提升教学水平具有重要的意义。本文就如何激发和提高中学生学习化学的兴趣进行了简单的探究，以此供研究者参考和交流。

关键词：新课标;中学生;化学学习

引言：

激发学生的兴趣能够帮助学生培养良好的习惯，促进学生自主的参与到学习的探究中，这与化学学科的性质也是非常符合的。本身化学知识不但具有一定的探索性，还与生活紧密相连，通过有效的手段和措施来优化化学的教学课堂，使学生真正的喜欢上化学学习，无论是对学生自身能力的培养还是对教学质量的提升都具有重要的作用。

一、利用情景教学激发学生兴趣

在初三化学教学中，教师通常会在课堂上利用一些实验来加深学生的理解以及活跃课堂气氛，但是，效果却不那么明显。主要是因为教师对于如何发挥实验的效果没有正确的认知和深入的创新，而是按照教材完成实验后又回归了死板的理论知识的灌输中，学生的兴趣无法真正的激发出来。因此要构建和谐的课堂氛围才能让学生在一堂课的时间内都能保持对化学学习的兴趣和探知欲，才能最大限度的提高课堂的效率。化学教学实际上是充满趣味的，教师应该充分的挖掘化学知识的有趣性，并有效的利用，通过情景创建来激发学生兴趣[1]。……