从翻译目的分析译本的翻译特色
2018-11-06赵苑辰
北方文学 2018年24期
赵苑辰
摘要:日文版的《论语》并不是翻译版,而是历代日本儒学大家根据他们自己对《论语》中文版的理解,用训读的方式变成日文版的《论语》。由于不同的编撰者对汉语《论语》的字句理解不同,而编撰出来的日文版《论语》出现了不同的训读法。本文采用对孔祥林和刘德润的《论语》日译版,对二位译者的翻译译本进行对比,分析两译本的翻译特色,从而明确更贴近于《论语》原版意思的译本。
关键词:论语;目的;翻译特色
一、关于两个译本
孔祥林是孔子直系第75代传人,被誉为“中国文化演讲大师”。此译本为纪念孔子诞辰2557年,而面向读者出版。刘德润译本的翻译目的是力图将中日两国历代有关《论语》的权威注释以及最新研究成果融为一炉。
二、两个译本的翻译特色
以下将从具体的例子来看两个译本的不同翻译特色。
(一)刘德润译本:保留原文句式句序,且考虑到译文的词性
原文1:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”
劉訳:子曰く、学びて時に之を習ふ。亦説ばしからずや。朋有り遠方より来る、亦楽しからずや。人知らず、而して愠らず、亦君子ならずや。
孔訳:子曰く、学びて時にこれを習う、亦説ばしからずや。朋あり、遠方より来る、亦楽しからずや。人知らずして愠みず、亦君子ならずや。
从上面例中可以看出,刘译本基本是遵循原文的句式,断句基本与原文吻合。而且在遵循原句句式的同时考虑到了译文的词性。原文中的“行”是指行动行为,而日语中单独一个“行”并没有这个意思,刘译本采用“行う”虽然是动词,但是却可以很好地表达出原文的意思。
(二)孔祥林译本:在选词方面对词语的意思更加考究……p>
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