吴洁琼

摘要：2016年10月28日上映的一部国产影片《驴得水》自放映以来广受好评，其中的人性问题更是引发了众多思考，本文旨在就本部影片的剧情发展，谈一谈对人性的认识以及其对后现代社会的现实意义。

关键词：驴得水；人性；后现代社会；人文精神

电影《驴得水》讲述的是民国时期一所偏远缺水的山区学校里，老师们为了把学校支撑下去，于是将一头运水的驴虚报成一名老师冒领薪水却遭到特派员调查，为了掩饰这个谎言他们不断编造着新的谎言最后引发了一系列意想不到的结局，主人公们也随着情节发展一步步原形毕露的故事。接下来我们就跟随《驴得水》的剧情发展来谈一谈对人性的认识以及这种认识对后现代社会的现实意义。

既然谈“人性”，首先我们需要明确人性的定义。所谓“人性”，汉典里给出的解释是：在一定的社会制度和历史条件下形成的人的品性以及人所具有的正常的感情和理智[1]。那么我们就根据这个定义来看影片中三个典型人物人性的暴露和转变。

先谈教师裴魁山。裴魁山一出场就是一个虽然有点贪财但是本性不坏还算憨厚可爱的形象，他虽然爱财，可学校招不到学生，最后他还是愿意捐出工资给学生们做奖学金；特派员要来，他真心的为学校着急担心去想办法；一曼说玩“谁先眨眼谁就输”的游戏，他嘴上说幼稚，却马上投入其中；在感觉铜匠的事快要瞒不住特派员的时候，他真挚的邀请一曼跟他走，向一曼表白，他说一曼即使别人那样说你，可我知道，你只是单纯。……