宋海洋

摘要：曾国藩教育思想的主要内容体现在通过修养内心以求道德术业、通过定立指向以求树立功绩，通过反省自身以求谨慎行事。从当前的教育现状上分析，我们国家在教育方面存在着重智育，轻德育的现象，导致了学生在接受教育的过程中存在着一定程度上的人格缺失。

关键词：曾国藩；中学生；教育

一、曾国藩生活教育思想的主要内容

（一）饮食清淡重视营养

在食物的选择上曾国藩一是坚持食物清淡味美。他说：“吾近夜饭不用荤菜，以肉汤炖蔬菜一二种，令其烂如泥，味美无比，必可以资培养（菜不必贵，适口则足养人），试炖与尔母食之。二是少食多动。这体现在他的养生六事之中，“一曰饭后千步，一曰将睡洗脚，一曰脑中无恼怒，一曰静坐有常时，一曰习射有时，一曰黎明吃白饭一碗不沾点菜”。他在谨守少食的原则下，还要求进食时间固定，即“食无论正餐、点心要定守时辰”。三是注重食补。他告知家人“药能活人，亦能害人”。曾国藩本人是极为不提倡通过药补的方式养生的，他提出通过合理的注意膳食、节制食欲来养生。

（二）穿着讲究节俭朴素

曾国藩虽然贵为晚清高官，但是其穿着极其朴素。在他过三十岁生日的时候，缝制了一件青锻马褂，平日里曾国藩一直都不舍得穿，这件衣服一直到他死的时候还是焕然如新。他不仅仅严格的要求自己对家中的子弟也是严格要求，在他在给六弟、九弟的信中说：“家中旧债不能悉清，堂上衣服不能多办，诸弟所需不能一给，亦求缺陷议也。内人不明此意，而时时欲置办衣物，兄亦时时教之。幸未全备，待其全时，则吝与凶随之矣”。

（三）起居强调常规节制

起居常规节制这是曾国藩对自己严格要求的一条生活准则。这主要表现在以下的几个方面：第一，强调早上要早起，曾国藩认为“早起”是一天最重要的课程。第二，他对自己居住的周围环境极其的关注。曾国藩在进京为官以后，丝毫没有染上一些官僚的生活恶习，仍然保持着自己的传统本色。他对自己的居住环境要求极为的严格。他不要求自己的家中有豪华的装修，但是他希望自己的家中有山水环绕，可见曾国藩对情操的陶冶十分的重视。

二、当代学生生活行为习惯存在的问题

（一）勿染生活恶习，注重修身养性

曾国藩曾在《日记》中提出“居家四败”：“妇女奢淫者败，子弟骄怠者败，兄弟不和者败，侮师慢客者败。仕宦之家，不患此八败，应有悠久气象。”而在现代社会中，教育虽然已经得到了普及，但是学校和家长仅仅只是重视学生的学习成绩，对学生的德育发展不加以重视，这样的结果将会导致教育出来的学生缺少基本的道德素养，所以对学生的德育加强培养将变得尤为重要。首先，现代的学生要在思想观念方法对自己进行重新的审视，改变以往错误的道德认知。其次，学校要积极的开展一系列的教育实践活动，通过教育实践活动培养学生的良好的生活习惯。最后，大学生要重视自己的身心修养，选择正确的生活方式。

（二）谨守纯朴作风，形成优良品质

在当今社会中，大学的校园风气明显下降，学生不在以学习为主要任务，有许多学生不考虑自己的实际经济情况，进行奢侈消费。大学校园作为一个学校和社会的交接地区，起着重要的作用。我们更加应该学习曾国藩勤俭朴实的生活作风，进行与自身经济能力适度的消费，不盲目消费。

（三）养成良好习惯，实现身心健康

在现代重视智育教育的社会中，家庭和学校都缺少了对学生生活习惯的培养。从而也导致了在社会报道中出现的高智商低能儿。我们要想将这种情况加以改变就从培养学生良好的生活习惯开始强化生活规律，养成以下几点良好的生活习惯。一要形成规律的作息习惯，早起早睡，保证充沛的体力投入到学习中去。二要加强自身的身体锻炼。选择适合自身的锻炼方式。三要自身亲身为文明實践活动做榜样。这不仅仅可以体现一个人的修为，也能够为带动校园风气的提升做出自己的一份力量。

三、总结

曾国藩的生活教育思想具有深刻的代表性，在当下世风日下的社会中，我们作为学生需要严格的警惕自己的思想退化，在平日的生活中以曾国藩的思想严格的要求自己。从一点一滴的小事做起，践行勤俭朴实的思想作风，为社会做出自己应有的贡献。

参考文献：

[1]亚邦.唐浩明谈曾国藩的修身[J].新湘评论，2016 （04）.

[2]钟芳.曾国藩的慎独观[J].文史月刊，2016（02）.

[3]曹虹，王丹.解读曾国藩家庭道德教育思想的形成及影响[J].兰台世界，2016（01）.