何世明

摘 要：为提高高校思想政治理论课教学质量，现在高等院校是以课堂教学为主阵地，整合各种教育载体，组建优秀的教师团队，不断更新教学方法，致力于构建思想政治理论课协同教学模式。本文笔者简要分析高校思想政治理论课协同教学的必要性和构建原则，提出几条可行的构建方法，为大学生提供一个全方位学习平台。

关键词：思想政治；理论课；整合资源；协同教学模式

在高校思想政治理论体系构建过程中，思想政治理论课占据重要地位，提高高校思想政治理论课的教学质量重点是改善教学方法和教学内容，教学内容与教学方法相辅相成，关系紧密，所以进行思想政治教学改革和创新的重点在于完善教学内容，改变教学方法。习近平总书记在全国高校思想政治理论会议上指出：“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”因此构建新的思想政治理论课教学模式是势在必行，本文笔者在前人的研究基础上采用理论与实际相结合的办法，重视实践，革新教学办法，构建思想政治理论协同教学体系。

一、高校思想政治理论课协同教学的必要性

现在高校的思想政治理论课教学方法陈旧，教学体系与现在社会价值观还存在较大的差别，主要表现在实践教学课时少，教师指导实践的能力差等方面，改变教学方法，尤其是借鉴其他学科的教学方法，学习其他学科教学改革的经验，实现与其他学科协同教学是现在思想政治教育学者研究的热点。……