历叶红

摘 要：随着全民运动的开展，作为运动基础的大学体育也备受重视。那么如何才能在大学体育教学中吸引学生的注意力呢？具有突出娱乐特性和起到起到教学关键重要的体育游戏，自然被引用进体育教学中。体育游戏的娱乐性，可以让学生在轻松愉快的过程中，体会到体育教学的目的性，让枯燥乏味的教学变得更有质感。

引言：

所有的游戏都离不开生活，体育游戏也不例外，它融合了生活中的体力活动，智力活动，心理活动等而产生具有游戏特色性质的活动。运用到体育教学中，以娱乐性为主，引起学生游戏的欲望，进而完成体育教学的教学意义。比如：跳格子游戏中，融合生活中的跳跃运动，加入游戏性质，进行比赛，增加了学生积极性，也做到了教学中跳的目的性。

一、大学体育教学中应用体育游戏的作用

1.体育游戏的娱乐性可以更好的激发学生的体育兴趣。传统的体育教学模式，多数是说教形式，单调乏味，提不起学生的求知欲。添加了体育游戏的新型体育教育模式让学生提高积极性并主动进行体育教学游戏尝试，提高了教学质量，加强了学生的锻炼，让教学目标更好的完成并让学生们掌握要领。

2.体育游戏对学生创造性思维和竞争能力的培养

体育游戏是一个体力与脑力相结合的教学形式。比如：在教学游戏，比赛过障碍接力跑中，首先学生要有一定的体力，才能完成游戏。然后在过障碍时，要动脑观察怎样才能快速通过障碍。……