浙江省慈溪市第二实验小学五（4）班 徐雨婷

专家点评

一篇情真意切的小品，无论写弟弟的憨态，还是写自己的激动，都十分形象，十分感人。

请琢磨一下老师给你眉批中的建议，看来，似乎都是一些“不起眼”的“细节”，比如标点、词序、段落等，但其实“语言效果”就是由这些林林总总的元素综合起来的。“推敲”的典故讲的不就是这个道理么？