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我国硕士研究生休闲体育类学位论文述评(2008~2017)
——以全国独立设置的14所专业体育院校为例

2018-11-02陈脉

体育世界(学术版) 2018年9期
关键词:体育类体育院校学位

陈脉

1. 前言

当今社会,国家的竞争归根到底是科学与技术的竞争,是人才的竞争。在我国,研究生教育不仅担负着创新升级的重大使命,同时还担负着人才升级的重大使命,所以研究生教育必须要把握方向,以独到的世界眼光对国际发展大势做出准确科学的判断,只有这样才能为实现国家人才强国战略注入强大的发展动力,提供坚强的保证。现阶段,硕士研究生在进行学习期间,几乎将近一半的时间都在进行学位论文的撰写,所以学位论文的质量是硕士研究生学习与科研能力,学术素养与掌握知识的综合体现,也是其思维逻辑与创新能力的重要展现方式,因此,选取硕士研究生休闲体育类学位论文进行整理和分析,总结研究方法与研究热点,发现优缺点,对体育学研究生质量的提高很有意义。

通过对我国14所独立设置的专业体育院校2008~2017年体育人文社会学硕士研究生休闲体育类学位论文的调查与总结,分析梳理、比较和归纳此期间我国专业体育院校体育人文社会学硕士研究生休闲体育类学位论文的大体现状与特征,发现并揭示其中存在的一些问题,从而为今后的硕士研究生休闲体育类学位论文的撰写提供比较有意义的参考,以及更好的促进硕士研究生在学位论文中的创新,同时为完善体育学硕士研究生学位论文的数据库提供意见和建议。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象

全国14所独立设置的专业体育院校2008~2017年硕士研究生休闲体育类学位论文。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

本文在中国知网的优秀硕士学位论文全文数据库“教育与社会科学综合”的“体育”子库里,检索词以“休闲体育”“体育休闲”“休闲运动”“运动休闲”为关键词进行检索,年份为2008年一2017年,依次对北京体育大学、上海体育学院、首都体育学院、南京体育学院、成都体育学院、天津体育学院、西安体育学院、武汉体育学院、广州体育学院、哈尔滨体育学院、沈阳体育学院、吉林体育学院、山东体育学院、河北体育学院共十四所独立设置的专业体育院校进行检索,最终筛选出题目中含有以上关键词的论文。该检索途径为资料来源最主要的方式。同时,查阅有关体育产业的背景知识,为本论文提供一定的理论基础。

2.2.2 数理统计法

对研究中得到的有价值资料信息和相关数据进行收集和总结,运用Excel软件进行统计分析,得出最终结论。

2.2.3 逻辑分析法

对筛选后最终得到的休闲体育类硕士论文进行归纳、比较和分析,从论文样本中提取有研究价值的信息,从而得到最终的结论。

3. 结果与分析

3.1 我国休闲体育类硕士学位论文的数量统计

本文在中国知网的优秀硕士学位论文全文数据库“教育与社会科学综合”的“体育”子库里,检索词以“休闲体育”“体育休闲”“休闲运动”“运动休闲”为关键词进行检索,检索到2008-2017年全国14所独立设置的专业体育院校体育学硕士休闲体育类学位论文82篇。详情如下表:

表1 全国专业体育院校2008年一2017年休闲体育类硕士学位论文数量统计(单位:篇)

由表1可以看出,全国14所独立设置的专业体育院校2008年一2017年硕士研究生休闲体育类学位论文共有82篇。其中,成都体育学院论文数量最多(17篇,20.73%);其次为首都体育学院(12篇,14.63%)、北京体育大学(10篇,12.20%)和上海体育学院(9篇,10.98%);南京体育学院和哈尔滨体育学院数量最少 (1篇,1.22%),而广州体育学院和河北体育学院没有发表此类论文,所以不计入表格。

从表1纵向来看,2012年发表的休闲体育类硕士学位论文数量最多(14篇,17.07%),其次是2011年和2013年(12篇,14.63%),2010年数量最少(2篇,2.44%)。十年间论文数量较多的集中在2011年和2016年之间,其他时间明显减少。

3.2 我国休闲体育类硕士学位论文的选题分析

表2 全国专业体育院校2008年一2017年休闲体育类硕士学位论文选

休闲体育在最初的阶段,其研究内容仅仅集中于发展现状的研究或是休闲体育发展的影响因素上,随着奥运会的成功举办,尤其是社会经济的快速发展,人们的闲暇时间逐渐增多,休闲体育被越来越多的人们所需求,所以对休闲体育的相关研究也从初级阶段的单一变为多元化,相关的研究内容也由最初的休闲体育的概念内涵、本质以及理论基础的分析,过渡为涉及了实践指导、休闲体育专业人才培养、休闲体育经营管理、休闲体育营销和休闲体育旅游等非常丰富的研究内容。

3.3 我国休闲体育类硕士学位论文的研究方法

3.3.1 研究方法的使用情况分析

我国休闲体育类硕士学位论文在研究方法上也不断的趋向于综合化的发展,研究生们不断的创新运用新的研究方法对休闲体育进行各个维度的深入研究,更加推进了我国休闲体育研究体系的不断深化和成熟。对全国14所独立设置的专业体育院校2008~2017年硕士研究生休闲体育类学位论文中研究方法的使用进行了统计,如表3。

由表3可以看出其中,论文研究中使用较多的前6个研究方法依次是文献资料法(81篇),问卷调查法(67篇),数理统计法(55篇),专家访谈法(48篇),逻辑分析法(25篇)和实地考察法(21篇)。其次是对比分析法,比较法,个案调查法。最少的是实证分析与规范分析相结合,定性分析与定量分析相结合,描述性统计,参与观察,半结构式访谈,都仅仅只有1篇。几乎所有的样本论文都运用了文献资料法,其次运用较多的是问卷调查法、数理统计法和专家访谈法,这也符合休闲体育的学科性质。田野调查法,个案调查法,移植归纳法和数理分析法的穿插运用,可以看出我国关于休闲体育的研究成果是理论研究与实证研究相结合,这也体现了休闲体育在研究方法上的综合化特征。

表3 学位论文中研究方法频数统计表

3.3.2 研究方法的使用数量分析

根据对我国专业体育院校2008~2017年休闲体育类硕士学位论文研究方法使用数量进行统计,如表4。

表4 学位论文研究方法使用数量统计表

由表4可以看出,使用4种研究方法的论文数量最多(45篇,54.88%),其次是5种(20篇,24.49%),3种(12篇,15.66%),6种及六中以上(3种,3.76%),使用2种研究方法的论文数量最少(1篇,1.21%)。由此可知,该方向研究生硕士学位论文的写作普遍使用4-5种研究方法,并且逐渐摆脱了研究方法单一,形式固定等问题,能够灵活运用创新的研究方法深入研究。

3.4 我国休闲体育类硕士学位论文与其他学科交叉情况

由表2可知,随着时代的发展,我国现阶段对休闲体育的研究不再局限于体育学领域,已经逐渐扩展至管理学、市场营销学、教育学、社会学、产业经济学,旅游学等多个领域,呈现着与其他多门学科融合发展的新气象特征。实现了体育与医学教育,体育与经济,体育与管理,体育与社会,体育与旅游等学科的结合。新时期休闲体育呈现出研究主题时代化、研究范围宽泛、研究成果多元化综合化等特征。

3.5 休闲体育类硕士学位论文存在的问题

3.5.1 论文选题存在的问题

休闲体育方向硕士研究生在选题时,由于有较大的选题范围,导致了一部分硕士研究生不能清楚的把握尺度,出现了题目过于新颖化,或者范围过大,为论文的写作带来了很大的困难和挑战,最终导致研究内容较浅,不能提高论文质量。而由前文数据可知,该方向的大部分硕士研究生相对保守,不愿去选择具有难度和挑战性的题目,现状类的论文数量就超过了一半,形式和套路都比较单一,论文过于常态化。

3.5.2 研究方法存在的问题

在研究方法的选择使用上,休闲体育类研究方向硕士研究生学位论文中大部分都运用了文献资料法,数理统计法,逻辑分析法和专家访谈法4种研究方法,虽然个别论文尝试了较为新颖的研究方法,但是总体来看数量极少,该方向论文研究方法相对固定化,创新力度不够。特别是问卷调查法,尽管能够较直观和快速的得到研究对象的大体现状,但是由于数量繁多,研究中的各个指标基本类似,所以最后得出的结论不够真实。

3.5.3 研究成果存在的问题

休闲体育当前在我国的研究全面发展、百花齐放,但是都是比较浅显的研究,没有深层次的研究成果。并且以关键词“全国优秀学位论文”“省级优秀学位论文”“校级优秀学位论文”对2008~2017年硕士研究生体育产业类学位论文进行检索,结果均是0篇。从被引用率来看,本方向论文被引较多的是期刊类论文或是博士论文,硕士学位论文特别少。

4. 结论

4.1 2008-2017年期间,全国专业体育院校共发表休闲体育类硕士学位论文82篇。其中,成都体育学院发表数量最多,总共17篇,其次是首都体育学院,北京体育大学,上海体育大学,哈尔滨体育学院和南京体育学院数量最少。从年份上看,论文数量集中于2011~2016年。

4.2 2008-2017年休闲体育类硕士研究生学位论文中,现状类的论文数量最多,其次是休闲体育需求类、女性休闲体育、休闲体育产业、休闲体育参与和休闲体育发展,对国外休闲体育,休闲体育的人才培养和休闲体育服务的研究最少。

4.3 2008-2017年休闲体育类硕士研究生学位论文在研究方法的使用上,最多使用的是文献资料法,其次是问卷调查法,数理统计法,专家访谈法。54.88%的论文使用了4种研究方法。

4.4 2008-2017年休闲体育类硕士研究生学位论文呈现着与其他多门学科融合发展的新气象,这也使体育学科自身的发展更加丰富。

4.5 存在的主要问题是,选题上极端化,题目过于新颖化或过于重复化; 方法上固定化,创新性的方法应用不多;成果上过于浅显,深层次的研究不多。

5. 建议

5.1 在选题上应避免过于集中在现状调查类的研究,不能盲目跟进社会热点问题,要在自身可控范围内,把握国家政策,及时发现选题空缺,多做有意义、创新的研究。

5.2 在研究方法上应该不断尝试创新,避免仅仅使用相似的单一方法,要学会围绕某种方法深入研究,真正得到有意义的研究成果。

5.3 学校和教师应多支持和鼓励硕士研究生多申请有质量有意义的课题进行研究,不断提高硕士研究生的专业能力,不再局限于浅显的常态化研究,使其多为国家科研项目作出贡献。

5.4 休闲体育在不断与其他学科进行全方位多角度的交叉融合时,应该尽量避免重复化的研究,要学会善于发现其中的薄弱环节查缺补漏,深入调查。

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