摘 要：新课程标准要求在语文教学中进行生活化教学模式的推广，可是怎样将策略用于实际教学中呢？本文结合高中语文教学中生活化教学的重要意义，提出了联系生活、借助素材、课内外结合等教学策略，希望能够为语文课堂生活化教学方式的创新提供一些借鉴，以此激发高中学生的语文学习兴趣。

关键词：语文；生活化；策略；联系；素材；借助；课内外

新的语文課程标准明确指出，在语文教学中要更加注重与实际生活的联系，让学生在学习中不断融入对生活的理解，将所学知识应用于生活。为此，作为高中语文老师，在进行语文教学时，要采取多样化的手段，将语文课堂和生活实际相结合，促进学生的发展。

一、 紧密联系生活

生活的内容丰富多彩，虽然生活和语言有着重要的关系，但受当前教育状况的影响，教师在进行语文教学忽视了生活中的要素。随着生活的充实，汉语的内容也会丰富起来。在朱自清的眼中，有了荷塘，有了月色，才会让他触景生情，才觉得周围的环境如此安静。可以看到，许多优秀的文学作品都充满了原始的生活气息，变得非常优秀。文学是生命的升华。因此，在语文教学中，最大的禁忌是把生活和语言分开，导致语言的研究脱离了现实生活。

学习语文的内容，除了注重教材的内容，教师还要注重内容的开发，发展生活的教学内容，选择生活相关的教材内容，能引起学生学习的兴趣，有助于生活的教学内容，再有效地应用到教学中去。……