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“降级”?谁说高四生没有春天

2018-10-31冯港

高考金刊·理科版 2018年3期
关键词:交卷降级实验班

冯港

哦豁!No Zuo No Die

作为语文英语的“啃老族”,和对文科的一腔热血,我顺利地进入文科实验班。高一下学期当了一个月的班长,辞掉班长之职的理由现在想来好笑——我要补数学这条跛腿。

高二上学期元气满满,我有幸考了几次班级前十名。后来因一些特别幼稚的事,我堕落了很长时间,甚至放弃关系到后来分班的考试。高三分班,意料之中,我从实验班降到平行班。妈妈在学校周边租房陪读,安逸的环境滋生-懒惰,我觉得我住寝的学习状态会更好。

高三下学期,面对升学的巨大压力,不管之前怎样混日子的学生,到了决定命运的时刻,都想在尘埃落定前奋力一搏,用拼搏填满将来的悔怨。

2015年6月23号,高考成绩出分-535分。填报志愿当天,正好是我18岁生日,两个要好的同学请吃饭,匆忙填完志愿就出門“嗨皮”了。

悲剧的是,我的掉以轻心使得前两个志愿落选,“不幸”被第三志愿录取。当时父亲正在医院里接受心脏手术,出于对家庭经济(过了一本线复读,学杂费、住宿费全免)的考虑,还有不甘的大学梦,我选择复读。

大不了从头再来

高考政策每年都在变,在湖北卷变全国卷的“风口浪尖”选择复读,需要莫大的勇气。在应届实验班里复读,压力更大。可既然决定重来,就要查漏补缺、狠抓跛腿、发挥优势。

虽然隔了一届从学长变成同学,但和大家相处甚是愉快,21班让我找到归属感。记得班主任黄老师刚见我时说: “以你的成绩,再读一年,考上中国人民大学没问题嘛!”

时间在题山题海、分数排名中跑得飞快。高四生很容易陷入自我重复、自我麻痹的窠臼, “我都学过”“我都做过”“我都考过”,忽略了对自身的思考。我深知不管是高三还是高四,切忌沉迷暂时的排名,平时的成绩只是参考,考试目的在于发现还未掌握的知识点,在查漏补缺中不断提升自我。

再见,旧时光

第二次考完交卷前,我在英语草稿纸上写下“Goodbye,NeverAgain!”,以此来缅怀我“超额”的高中生涯。要说两次高考最大的区别,高三交卷那一刻,以为自己不会再来一次,高四考完,知道青春真的不会再来。第二次志愿填报,我打起十二分精神,丝毫不敢马虎。

最终“超额”完成任务,我被中国人民公安大学录取。公大为我们提供了警体课、射击课等各具特色的课程,在这里的学习每天都很充实,北京也让我领略了从未见过的广阔视界。

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